Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2023
Nika (обсуждение | вклад) (→Проведение конференции) |
|||
Строка 41: | Строка 41: | ||
== '''Проведение конференции''' == | == '''Проведение конференции''' == | ||
'''Вниманию участников конференции предлагается [[Территория инноваций:пленарное заседание, практика, лучшие решения 2023|пленарное заседание]] и шесть секций:''' | '''Вниманию участников конференции предлагается [[Территория инноваций:пленарное заседание, практика, лучшие решения 2023|пленарное заседание]] и шесть секций:''' | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Эффективные практики повышения качества образования 2023|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' |
**эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; | **эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; | ||
**технологии / приёмы формирующего оценивания; | **технологии / приёмы формирующего оценивания; | ||
**методические «находки» достижения качества образования по предмету; | **методические «находки» достижения качества образования по предмету; | ||
**опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования. | **опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования. | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития 2023|Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития]]''' |
**опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника; | **опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника; | ||
**эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя; | **эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя; | ||
**организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»); | **организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»); | ||
**организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде. | **организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде. | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Современные практики наставнической деятельности 2023|Секция 3. Современные практики наставнической деятельности на старте карьеры, в векторе горизонтальной карьеры педагога]]''' |
**практики наставничества как средство профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте, повышения квалификации, построения маршрутов личностного и профессионального роста педагога; | **практики наставничества как средство профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте, повышения квалификации, построения маршрутов личностного и профессионального роста педагога; | ||
**опыт реализации программы наставничества в образовательной организации. | **опыт реализации программы наставничества в образовательной организации. | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Формирование функциональной грамотности на уроках 2023|Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках]]''' |
**педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках; | **педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках; | ||
**эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности. | **эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности. | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Профильные классы как элемент системы профориентации 2023|Секция 5. Профильные классы как элемент системы осознанного выбора будущей профессиональной деятельности]]''' |
**эффективные методы, приёмы, мероприятия в образовательном процессе профильных классов; | **эффективные методы, приёмы, мероприятия в образовательном процессе профильных классов; | ||
**способы повышения мотивации на выбор профессии у учеников профильных классов. | **способы повышения мотивации на выбор профессии у учеников профильных классов. | ||
− | * '''[[ | + | * '''[[Учителя года – педагогам Самарской области 2023|Секция 6. Учителя года – педагогам Самарской области]]''' |
**демонстрация участниками конкурса «Учитель года» своих идей и находок педагогическому сообществу, воплощение девиза конкурса «Учить и учиться». | **демонстрация участниками конкурса «Учитель года» своих идей и находок педагогическому сообществу, воплощение девиза конкурса «Учить и учиться». | ||
Версия 13:58, 3 апреля 2023
Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
Секция 5 |
Региональная научно-практическая конференция
|