Формирование функциональной грамотности на уроках 2023

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Версия 10:21, 24 апреля 2023

Секция 4

Секция 5

Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках

Основные направления:

педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках;
эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности.


№ 1 Тема Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии, МБУ "МБОУ Гимназия № 4" г.о. Самара	№ 2 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 3 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 |width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 |-
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
+|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''Артёменко Ольга Владимировна, учитель химии, <br>МБУ "МБОУ Гимназия  № 4" г.о. Самара''
 </center>
 |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''