Эффективные практики повышения качества образования 2023

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 10:52, 24 апреля 2023

Главная страница

Пленарное заседание

Секция 1

Секция 2

Секция 3

Секция 4

Секция 5

Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования

Основные направления:

эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности;
технологии / приёмы формирующего оценивания;
методические «находки» достижения качества образования по предмету;
опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования.


№ 1 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 2 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 3 Эффективная практика по проектированию и реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания ( из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка) Ивлиева Румия Кяшафовна, директор ГБОУ СОШ с. Георгиевка


№ 4 Виды индивидуально-дифференцированной помощи Козлова Анастасия Ивановна, учитель английского языка МБУ "Школа № 25" г.о. Тольятти	№ 5 Использование метода "журналистского расследования" на уроках русского языка Кузнецова Татьяна Юрьевна, учитель русского языка МБУ "Школа № 93" г.о. Тольятти	№ 6 Элементы искусства и творчества на уроках английского языка Куприянова Лариса Владимировна, учитель английского языка МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти


№ 7 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 8 Этап актуализации знаний и постановки проблемы как условие успешной организации учебного занятия Пьянова Наталья Васильевна, учитель русского языка МБУ "Школа № 94" г.о. Тольятти	№ 9 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти


№ 10 Виды индивидуально-дифференцированной помощи Рябова Ольга Валерьевна, учитель физики МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти	№ 11 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти	№ 12 Тема ФИО автора, должность, МБУ "Школа № 00" г.о. Тольятти

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 {| width=100%
-|width=33%|<video type="youtube" id="lu_S7HvmRkw" width="350" height="250" position="center"/>
+|width=33%|<video type="youtube" id="eVE8k3X0fZs" width="350" height="250" position="center"/>
-|width=33%|<video type="youtube" id="BE8EMnmDs10" width="350" height="250" position="center"/>
-|width=33%|<video type="youtube" id="0n3Z1tppOOA" width="350" height="250" position="center"/>
-|-
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Эффективная практика по  проектированию и  реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания ( из опыта  работы ГБОУ СОШ с Георгиевка)'''<br>''Ивлиева Румия Кяшафовна, директор <br>ГБОУ СОШ с. Георгиевка''
-</center>
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Элементы искусства и творчества на уроках английского языка'''<br>''Куприянова Лариса Владимировна, учитель английского языка<br>МБУ "Школа  № 32" г.о. Тольятти''
-</center>
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Этап актуализации знаний и постановки проблемы как условие успешной организации учебного занятия'''<br>''Пьянова Наталья Васильевна, учитель русского языка<br>МБУ "Школа  № 94" г.о. Тольятти''</center>
-|-
-|}
-{| width=100%
-|width=33%|<video type="youtube" id="8zmmjdqjDOo" width="350" height="250" position="center"/>
 |width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 |width=33%|<video type="youtube" id="BE8EMnmDs10" width="350" height="250" position="center"/>
 |-
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виды  индивидуально-дифференцированной помощи'''<br>''Рябова Ольга Валерьевна, учитель физики<br>МБУ "Школа  № 73" г.о. Тольятти''
+|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виды  индивидуально-дифференцированной помощи'''<br>''Козлова Анастасия Ивановна, учитель английского языка<br>МБУ "Школа  № 25" г.о. Тольятти''
 </center>
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
+|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование метода "журналистского расследования" на уроках русского языка'''<br>''Кузнецова Татьяна Юрьевна, учитель русского языка<br>МБУ "Школа  № 93" г.о. Тольятти''
 </center>
 |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Элементы искусства и творчества на уроках английского языка'''<br>''Куприянова Лариса Владимировна, учитель английского языка<br>МБУ "Школа  № 32" г.о. Тольятти''
@@ Строка 73: / Строка 59: @@
 {| width=100%
-|width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
+|width=33%|<video type="youtube" id="8zmmjdqjDOo" width="350" height="250" position="center"/>
 |width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 |width=33%|<video type="youtube" id="код видео" width="350" height="250" position="center"/>
 |-
-|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''
+|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Виды  индивидуально-дифференцированной помощи'''<br>''Рябова Ольга Валерьевна, учитель физики<br>МБУ "Школа  № 73" г.о. Тольятти''
 </center>
 |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Тема'''<br>''ФИО автора, должность, <br>МБУ "Школа  № 00" г.о. Тольятти''

Эффективные практики повышения качества образования 2023

Версия 10:52, 24 апреля 2023

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья