Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста 23/24

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 133: Строка 133:
 
|}
 
|}
 
{| width=100%
 
{| width=100%
|width=33%|<video type="youtube" id="///" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="gsq1QOx31I4" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="///" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="YogIpHVP-K0?si=ffQu9ME2w6Di7tyF" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="///" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="oiZj4Sm32GQ" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Название видео'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа 00"''
+
|<center>'''Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста'''<br>''Родниковская Ирина Николаевна, Антипина Светлана Николаевна, музыкальные руководители, <br>МАОУ детский сад 210 "Ладушки"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Название видео'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа 00"''
+
|<center>'''Обучающий набор с логопедическим пособием "Учимся говорить звуки"'''<br>''Розум Виктория Петровна, Скворцова Елена Сергеевна, учитель-логопед, воспитатель, <br>МБУ детский сад 16 "Машенька"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Название видео'''<br>''ФИО, должность, <br>МБУ "Школа 00"''
+
|<center>'''Тактильная книжка-малышка'''<br>''Уварова Вероника Владимировна, Епифанова Вера Викторовна, воспитатели, <br>ММБУ детский сад № 5 "Филиппок"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="UiUDLSIaLk8" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="A2hdJBfEXBA?si=CUtFt9X_8O1hCaNa" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="PmtX6ER7TLE " width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''3D моделирование многоцелевой образовательной предметно-пространственной среды детского сада'''<br>''Флегонтова Майя Романовна, Терентьева Елена Викторовна, методист, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад 80 "Песенка"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Балловая система оценки речевого развития ребенка 5-6 лет с ОНР'''<br>''Хакимуллаева Наиля Нагимовна, Лукьянова Анна Владимировна, учителя-логопеды, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Использование мультипликации в коррекционно-развивающей работе со старшими дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья'''<br>''Харинова Наталия Александровна, Пасашкова Татьяна Евгеньевна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-

Версия 12:13, 23 октября 2023

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


Музыкально-дидактическое пособие "Цветные песенки"
Антилогова Елена Михайловна, Сулейманова Ильмира Миннеравилевна, музыкальные руководители,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Развитие межполушарных связей у детей дошкольного возраста посредствам нетрадиционного оборудования
Антипова Наталья Алексеевна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 162 "Олимпия"
Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста с ТНР
Бабчук Марина Николаевна, Львова Александра Сергеевна, воспитатель, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 28 "Ромашка"
Авторская многофункциональная дидактическая игра для детей с ТНР "Угостим питомца"
Бондаренко Екатерина Николаевна, Панова Екатерина Васильевна, учитель-логопед, педагог-психолог,
МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"
Социально-личностное развитие ребенка. Формирование эмоционального комфорта
Верещагина Ирина Владимировна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 33 "Мечта"
Сказки-самоделки
Власова Ольга Геннадьевна, Лебедева Дарья Владимировна, воспитатель, учитель-дефектолог,
МБУ детский сад № 162 "Олимпия"
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР
Волчек Галина Францевна, педагог-психолог,
МБУ "Школа № 73" СП детский сад "Облачко"
Дидактическое пособие "Чудо-пирамида"
Гаева Анастасия Викторовна, воспитатель,
МБУ детский сад № 56 "Красная гвоздика"
Технология личностно-ориентированного обучения «Лэпбук», как педагогическое средство обеспечения достижения дошкольниками c ОВЗ высоких результатов по формированию речевого этикета
Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, учителя-дефектологи,
МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"
Авторское пособие для автоматизации звука Ш с использованием комплекта "Мозаика игровая логопедическая "Дары Фребеля"
Гупало Наталья Геннадьевна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 162 "Олимпия"
Развитие самостоятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи посредством технологических алгоритмов по аппликации
Ерина Ирина Анатольевна, Галлямова Наталья Львовна, учителя-логопеды,
МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"
Использование нетрадиционной техники ДПИ "Пэчворк"как средства развития мелкой моторики и активизации речевой деятельности детей с ОВЗ
Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Биоэнергопластика
Занина Наталья Викторовна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 51 "Чиполлино"
Ресурсы метода «Sand-Art» в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Качалова Ирина Викторовна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 34 "Золотая рыбка"
Развитие и коррекция пространственных представлений у детей дошкольного возраста с ОВЗ посредством дидактического пособия "Коллекция палочек"
Киретова Юлия Владимировна, Полищук Светлана Анатольевна, педагог-психолог, учитель-дефектолог,
МБУ "Школа № 26" СП детский сад "Тополек"
Проект "Семейный клуб «Речевая академия» как средство повышения эффективности коррекционной работы по развитию речи с дошкольниками
Князева Елена Владимировна, учитель-логопед,
МБУ "Лицей № 6" с/п д/с "Дельта"
Мюзикл как форма эмоциональной коррекции речи детей с ОНР
Кокина Надежда Александровна, Манукян Елена Анатольевна, учитель-логопед, музыкальный руководитель,
МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко"
Использование в коррекционной работе комплекса нейро-упражнений с резинкой
Краснова Лариса Александровна, Ежова Надежда Александровна, инструктор по физической культуре, педагог-психолог,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Нетрадиционные пособия как средство эффективной коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ
Кропинова Светлана Александровна, Ригович Екатерина Владимировна, учителя-логопеды,
МБУ детский сад № 54 "Алёнка"
"Игры из ничего"
Кувшинова Татьяна Владимировна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Развитие познавательной и речевой активности воспитанников с ТНР через обучение в цифровой образовательной среде ПмктоМир
Кудряшова Людмила Вячеславовна, Тимофеева Евгения Юрьевна, учителя-логопеды,
МБДОУ детский сад № 138 "Дубравушка"
Медиа-кейсы в работе с дошкольниками с ТНР
Кулахмедова Ирина Михайловна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 196 "Маячок"
Роль интерактивно-цифровой среды в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Маркелова Людмила Ивановна, Шавалиева Элина Дмитриевна, воспитатели,
АНО ДО "Планета детства "Лада" детский сад № 150 "Брусничка"
'Использование нестандартных игровых материалов в коррекционно-развивающей работе педагога и учителя-логопеда с детьми ТНР
Мотина Оксана Николаевна, Таирова Галия Абдулбариевна, воспитатель, учитель-логопед,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Методическая разработка по коррекции социально-коммуникативных трудностей у детей 6-7 лет с ТНР
Муталлапова Елена Георгиевна, Быкова Елена Рястямовна, учитель-логопед, воспитатель,
МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"
Использование ИКТ для развития познавательной деятельности дошкольников
Нагорнова Виктория Игоревна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 28 «Ромашка»
Помощники-инструменты для развития графический навыков
Немова Татьяна Александровна, Фаттахова Елена Александровна, воспитатель, учитель-логопед,
МБДОУ детский сад № 138 "Дубравушка"
Гидротерапия МП4
Панченко Елена Борисовна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 73 "Дельфин"
Применение тактильно-кинестетической стимуляции в логопедической работе у детей с ТНР
Пелихова Анна Николаевна, Бирюкова Галия Фуалитовна, учителя-логопеды,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Применение приёмов сенсорной интеграции в логопедической работе с детьми дошкольного возраста
Порецкова Валерия Юрьевна, учитель-логопед,
МБУ д/с № 34 "Золотая рыбка"
Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Родниковская Ирина Николаевна, Антипина Светлана Николаевна, музыкальные руководители,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Обучающий набор с логопедическим пособием "Учимся говорить звуки"
Розум Виктория Петровна, Скворцова Елена Сергеевна, учитель-логопед, воспитатель,
МБУ детский сад № 16 "Машенька"
Тактильная книжка-малышка
Уварова Вероника Владимировна, Епифанова Вера Викторовна, воспитатели,
ММБУ детский сад № 5 "Филиппок"
3D моделирование многоцелевой образовательной предметно-пространственной среды детского сада
Флегонтова Майя Романовна, Терентьева Елена Викторовна, методист, педагог-психолог,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Балловая система оценки речевого развития ребенка 5-6 лет с ОНР
Хакимуллаева Наиля Нагимовна, Лукьянова Анна Владимировна, учителя-логопеды,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Использование мультипликации в коррекционно-развивающей работе со старшими дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
Харинова Наталия Александровна, Пасашкова Татьяна Евгеньевна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Название видео
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 00"
Название видео
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 00"
Название видео
ФИО, должность,
МБУ "Школа № 00"
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/