Профессиональная ориентация школьников 2024

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 20: Строка 20:
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК» '''<br>''Балух Виктор Петрович, учитель технологии <br> МБУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 61"г.о.Тольятти''  
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК» '''<br>''Балух Виктор Петрович, учитель технологии <br> МБУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 61"г.о.Тольятти''  
 
</center>
 
</center>
 +
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Фитнес-технологии как средство формирования позитивного отношения к здоровью <br>у обучающихся старшей школы.'''<br>''Фефелова Галина Михайловна, учитель технологии<br>МБУ "Кадетская школа № 55" г. о. Тольятти'' </center>

Версия 11:11, 22 апреля 2024

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    



   
Секция 4. Профессиональная ориентация школьников

Основные направления:

  • организация профориентации школьников на уроках;
  • деятельность классного руководителя по профориентации школьников;
  • организация деятельности профильных классов;
  • организация реализации Профминимума в школе.
1
Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК»
Балух Виктор Петрович, учитель технологии
МБУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 61"г.о.Тольятти
2
Фитнес-технологии как средство формирования позитивного отношения к здоровью
у обучающихся старшей школы.

Фефелова Галина Михайловна, учитель технологии
МБУ "Кадетская школа № 55" г. о. Тольятти
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/