Участник конкурса:Мартынова Оксана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(изменения в аннотацию)
Строка 16: Строка 16:
  
  
'''Электронная почта: '''
+
'''Электронная почта: ''' mart4263@yandex.ru
  
  
Строка 22: Строка 22:
  
  
'''Мои увлечения:''' литература,история,театр,общение с друзьями и путешествия с сыном.   
+
'''Мои увлечения:''' литература, история, театр, общение с друзьями и путешествия с сыном.   
  
  
Строка 32: Строка 32:
  
  
* '''''Аннотация конкурсной работы........''''' Тема урока:"Письменое вычитание двузначных чисел без перехода через десяток".Цели урока:
+
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''
 +
 
 +
''Предметная область:'' математика
 +
 
 +
''Тема урока:'' "Письменое вычитание двузначных чисел без перехода через десяток"
 +
 
 +
''Возраст:''  2 класс (8-9 лет)
 +
 
 +
''Цели урока:''
 +
 
 
1)
 
1)
 +
 
- познакомить учащихся с письменным приемом вычитания двузначных чисел;  
 
- познакомить учащихся с письменным приемом вычитания двузначных чисел;  
  
Строка 41: Строка 51:
  
 
2)  
 
2)  
 +
 
- развивать логическое мышление учащихся;
 
- развивать логическое мышление учащихся;
  
 
- развивать навыки устного счета;
 
- развивать навыки устного счета;
  
- формировать и развивать творческих способностей учащихся
+
- формировать и развивать творческих способностей учащихся;
  
- расширять кругозор учащихся.
+
- расширять кругозор учащихся;
  
- формировать коммуникативную и информационную компетентности учащихся и готовность к разрешению проблем
+
- формировать коммуникативную и информационную компетентности учащихся и готовность к разрешению проблем.
  
 
3)
 
3)
 +
 
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни, воспитывать интерес к спорту;
 
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни, воспитывать интерес к спорту;
  
Строка 57: Строка 69:
  
 
- воспитывать прилежание, аккуратность.
 
- воспитывать прилежание, аккуратность.
 +
 +
''В ходе урока были использованы следующие информационно-коммуникационные технологии:''
 +
 +
1) компьютерная презентация;
 +
 +
2) работа с интерактивной доской;
 +
 +
3) раздаточный материал (карточки с разноуровневыми заданиями, карточки для обратной связи на этапе устного счета);
 +
 +
4) использование интернетресурсов при подготовке к данному уроку.
 +
 +
''Использование ИКТ на уроке позволило:''
 +
 +
На этапе устного счета
 +
 +
 +
 +
  
  

Версия 14:17, 11 января 2009


Фото участника

ФИО: Мартынова Оксана Валентиновна


Город Тольятти


Место работы: МОУ школа №16


Должность: учитель начальных классов


Электронная почта: mart4263@yandex.ru


Область профессиональных интересов: Разработка инновационных технологий для уроков в начальной школе.


Мои увлечения: литература, история, театр, общение с друзьями и путешествия с сыном.


Мой вклад в Интернет:

Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе

Приглашаю к обсуждению: Уважаемые коллеги! Приглашаю вас к обсуждению моей конкурсной работы "Письменое вычитание двузначных чисел без перехода через десяток", проведённый во 2 классе с использованием компьютерных технологий.


  • Аннотация конкурсной работы

Предметная область: математика

Тема урока: "Письменое вычитание двузначных чисел без перехода через десяток"

Возраст: 2 класс (8-9 лет)

Цели урока:

1)

- познакомить учащихся с письменным приемом вычитания двузначных чисел;

- формировать умение складывать двузначные числа в столбик (без перехода через десяток);

- продолжать работу над задачами изученных видов.

2)

- развивать логическое мышление учащихся;

- развивать навыки устного счета;

- формировать и развивать творческих способностей учащихся;

- расширять кругозор учащихся;

- формировать коммуникативную и информационную компетентности учащихся и готовность к разрешению проблем.

3)

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни, воспитывать интерес к спорту;

- воспитывать интерес к математике;

- воспитывать прилежание, аккуратность.

В ходе урока были использованы следующие информационно-коммуникационные технологии:

1) компьютерная презентация;

2) работа с интерактивной доской;

3) раздаточный материал (карточки с разноуровневыми заданиями, карточки для обратной связи на этапе устного счета);

4) использование интернетресурсов при подготовке к данному уроку.

Использование ИКТ на уроке позволило:

На этапе устного счета




  • Перечень представленных материалов........' Конспект урока математики во 2 классе. раздаточный матерал к уроку; комьютерная презентация к уроку; музыкальное сопровождение,интерактивная доска.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/