Р031-Р060
(→P058) |
(→P043) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
==P042== | ==P042== | ||
− | ==P043== | + | ==P043== Your brilliant future! |
+ | |||
+ | |||
+ | Размышления команды о формуле выбора профессии | ||
+ | Для проведения нашего исследования мы выбрали своих сверстников, учащихся 9-х классов нашей школы. Участвовало 71 человек. | ||
+ | Для сбора информации мы использовали анкетирование. | ||
+ | Проведя анкетирование и обработав ответы, мы получили следующие результаты: | ||
+ | Наиболее популярные (желаемые) профессии, т.е. профессии и специальности, которые хотят получить большинство учащихся 9-х классов нашей школы: автомеханик, финансист, менеджер, стоматолог, автослесарь, дизайнер, экономист, психолог. Наименее популярными оказались звукорежиссер, инспектор, косметолог, ветеринар, следователь, специалист по связям с общественностью, юрист. | ||
+ | Сравнив данный список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем у нас совпали врач, менеджер, экономист, психолог, правоохранительные органы. Наиболее часто встречающиеся критерии выбора «материальное благополучие», «есть способности к этой деятельности», «стремление к творчеству», «престиж профессии». Реже встречаются «родственники работают в данной сфере», «пойду работать к родителям в фирму», «выбор профессии сестры, брата». | ||
+ | Такой критерий как «востребованность профессии на рынке труда» из 71 учащихся выбрали 4 человека, что составляет 6% респондентов. | ||
+ | Проанализировав критерии выбора профессии (первая область «ХОЧУ») такой критерий как «личностное соответствие данной профессии» встречается у 19 человек, что составляет 27 % учащихся нашей школы. Это говорит о том, что большинство учащихся в первую очередь выбирают профессию ориентируясь на свои интересы и склонности. | ||
+ | Выполнив исследование мы поняли, что для правильного выбора профессии необходимо учитывать не только свои интересы и возможности, но необходимость данной профессии на рынке труда города. | ||
==P044== | ==P044== |
Версия 11:20, 25 февраля 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"!
Чтобы представить размышления команды (эссе) о формуле выбора профессии, выполните следующие действия:
1. Перейдите по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);
2. Поместите текст размышления в окне визуального редактора;
3. Загрузите файл с «отчетом» о результатах исследования в ТолВики и сделайте на него ссылку с раздела команды (см. справку Загрузка медиафайлов или Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в материалах конкурса.).
Напоминаем, что "отчет" - текстовый документ MS Word; расширение: *.doc; объем: не более 150 кб. .
4. Нажмите кнопку "Записать страницу"
P031
P032
P033
P034
P035
P036
P037
P038
P039
P040
Р041
P042
==P043== Your brilliant future!
Размышления команды о формуле выбора профессии
Для проведения нашего исследования мы выбрали своих сверстников, учащихся 9-х классов нашей школы. Участвовало 71 человек.
Для сбора информации мы использовали анкетирование.
Проведя анкетирование и обработав ответы, мы получили следующие результаты:
Наиболее популярные (желаемые) профессии, т.е. профессии и специальности, которые хотят получить большинство учащихся 9-х классов нашей школы: автомеханик, финансист, менеджер, стоматолог, автослесарь, дизайнер, экономист, психолог. Наименее популярными оказались звукорежиссер, инспектор, косметолог, ветеринар, следователь, специалист по связям с общественностью, юрист.
Сравнив данный список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем у нас совпали врач, менеджер, экономист, психолог, правоохранительные органы. Наиболее часто встречающиеся критерии выбора «материальное благополучие», «есть способности к этой деятельности», «стремление к творчеству», «престиж профессии». Реже встречаются «родственники работают в данной сфере», «пойду работать к родителям в фирму», «выбор профессии сестры, брата».
Такой критерий как «востребованность профессии на рынке труда» из 71 учащихся выбрали 4 человека, что составляет 6% респондентов.
Проанализировав критерии выбора профессии (первая область «ХОЧУ») такой критерий как «личностное соответствие данной профессии» встречается у 19 человек, что составляет 27 % учащихся нашей школы. Это говорит о том, что большинство учащихся в первую очередь выбирают профессию ориентируясь на свои интересы и склонности.
Выполнив исследование мы поняли, что для правильного выбора профессии необходимо учитывать не только свои интересы и возможности, но необходимость данной профессии на рынке труда города.
P044
P045
P046
P047
P048
P049
P050
Р051
P052
P053
P054
P055
P056
P057
P058
Исследование команды "Карьеристы" о формуле выбора профессии
Список наиболее популярных (желаемых) профессий
Актёр
Юрист
Водитель
Врач
Учитель
Продавец-консультант
Хореограф
Маркетолог
Модельер
Менеджер
Программист
Пчеловод
Строитель
Военный
Оператор мобильной связи
Милиционер
Повар
Визажист
Композитор-музыкант
Психолог
Список наиболее часто встречающихся критериев выбора
- Большая зарплата
- Востребованность на рынке труда
- Личный интерес
- Трудоустройство
- Социальная гарантия
- Карьерный рост
Список востребованных в ближайшем будущем профессий
Типы профессий
«Человек - природа»:
1)специалисты на стыке электроники и биотехнологии - Эколог. Валеолог.
2)специальности в области нанотехнологий - Биохимик.
«Человек - техника»:
1)специалисты в сфере электроники, разработчики компьютерного обеспечения - Программист.
2)инженерные специальности - Инженер.
«Человек - человек»:
1)специалисты по связям с общественностью - Менеджер по PR. Логист.
2)специалисты в области маркетинга и продаж - Девелопер. Маркетолог. Менеджер по продажам.
3)специалисты в области медицины - Врач общей практики.
4)специалисты в области социальной поддержки населения - Социальный работник.
«Человек - художественный образ» - Актёр.
Список личностных и профессиональных качеств, которые будут предъявлять работодатели к потенциальным работникам
Список требований профессии к личностным качествам человека
Памятка учащемуся для самоанализа при выборе профессии
- Вспомни, чем ты любишь заниматься больше всего.
- Какими навыками, способностями ты обладаешь.
- Подумай, хотел бы ты продолжить семейную традицию.
- Определи, в каких профессиях ты можешь себя реализовать.
- Определи, каковы требования к профессии к личностным качествам человека.
- Какие качества характера преобладают в тебе.
- Соотнеси личностные качества и требования профессии.
- Какие качества личности, черты характера нужно развить в себе, чтобы получить эту профессию.
- Выясни, будет ли твоя будущая профессия востребована на рынке труда.
- Подумай, будет ли твоя профессия тебе в радость.
- Проанализируй, сходят ли области «Хочу» и «Могу» в выбранной тобой профессии.
Команда "Карьеристы" провела исследования трёх областей "Хочу", "Могу" и "Надо", в результате которой были выявлены проблемы и пути их решений:
- 5 профессий (актёр, врач, маркетолог, менеджер, программист) оказались в двух областях исследования, что составляет - 25%;
- многие профессии, востребованные в будущем не выбираются нами из-за малой информированности и круг выбора профессий ограничивается уже знакомыми профессиями. А значит нам работать нужно по расширению знаний округи профессий "будущего";
- в критериях выбора профессии часто указываем высокую оплачиваемость и карьерный рост, и не указываем её востребованность на рынке труда сейчас и в будущем, не учитываем личные возможности и качества;
- часто при выборе профессии склонны к мнению взрослых и не учитываем свои желания. Поэтому, разработанная памятка будет нам в помощь.