Обсуждение:Семинар ДООнк Урок русского языка в 3 классе по теме "Род имен существительных"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
<p align=justify>Необычно проведена минутка чистописания. Используется работа со словарями. Объяснение значения слов проиллюстрировано. Изученный материал закрепляется картинным диктантом с взаимопроверкой. Домашнее задание должны выполнить вместе с родителями.</p>z008--[[Участник:Туйзюкова Надежда|Туйзюкова Надежда]] 22:06, 22 марта 2009 (SAMT) | <p align=justify>Необычно проведена минутка чистописания. Используется работа со словарями. Объяснение значения слов проиллюстрировано. Изученный материал закрепляется картинным диктантом с взаимопроверкой. Домашнее задание должны выполнить вместе с родителями.</p>z008--[[Участник:Туйзюкова Надежда|Туйзюкова Надежда]] 22:06, 22 марта 2009 (SAMT) | ||
− | Замечательный урок. Учитель уделяет большое внимание работе над лексическим значением слов, работают со словарями. Это пополняет словарный запас учащихся. Используются разные приёмы по усвоению нового материала: учащиеся работают у доски, по карточкам, самостоятельно. | + | Замечательный урок. Учитель уделяет большое внимание работе над лексическим значением слов, работают со словарями. Это пополняет словарный запас учащихся. Используются разные приёмы по усвоению нового материала: учащиеся работают у доски, по карточкам, самостоятельно. Интересно прошла работа над развитием орфографической зоркости. Подобраны замечательные картики. Подведён итог урока. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 20:57, 24 марта 2009 (SAMT) |
Текущая версия на 20:57, 24 марта 2009
Необычно проведена минутка чистописания. Используется работа со словарями. Объяснение значения слов проиллюстрировано. Изученный материал закрепляется картинным диктантом с взаимопроверкой. Домашнее задание должны выполнить вместе с родителями.
z008--Туйзюкова Надежда 22:06, 22 марта 2009 (SAMT)Замечательный урок. Учитель уделяет большое внимание работе над лексическим значением слов, работают со словарями. Это пополняет словарный запас учащихся. Используются разные приёмы по усвоению нового материала: учащиеся работают у доски, по карточкам, самостоятельно. Интересно прошла работа над развитием орфографической зоркости. Подобраны замечательные картики. Подведён итог урока. --ID-z005 Звёздочки 20:57, 24 марта 2009 (SAMT)