Участник конференции:Щучкина Светлана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
Строка 37: Строка 37:
 
'''Светлана, Вы - будущий учитель начальных классов. Хотелось бы, чтобы Вы высказали свою точку зрения о том, насколько полезны компьютерные игры для детей младшего школьного возраста.Планируете ли Вы использовать компьютерные игры в своей профессиональной деятельности?'''  
 
'''Светлана, Вы - будущий учитель начальных классов. Хотелось бы, чтобы Вы высказали свою точку зрения о том, насколько полезны компьютерные игры для детей младшего школьного возраста.Планируете ли Вы использовать компьютерные игры в своей профессиональной деятельности?'''  
 
<br>
 
<br>
 +
'''Ответ:''' В настоящее время существует большое количество разнообразных развивающих игр для младших школьников и использование их с соблюдением правил пользования компьютером, на мой взгляд большого вреда не приносит, а только способствует развитию логического мышления,наблюдательности, воображения. в своей профессиональной деятельности я планирую использовать познавательные и развивающие компьютерные игры на занятиях по математике, окружающему миру, русскому языку.
 +
 
[[Категория: Секция Игры без границ]]
 
[[Категория: Секция Игры без границ]]

Версия 17:45, 8 апреля 2009


Фото участника

ФИО: Щучкина Светлана


Город: Тольятти


Место учебы и специальность: ГОУ СПО ТСПК, специальность "Преподавание в начальных классах"


Электронная почта: BSV305@yandex.ru


Приглашаю к обсуждению: ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО РЫНКА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР


В настоящее время, главным развлечение для подростков и не только для них являются компьютерные игры. Если смотреть статистику, играют в основном в браузерные MMORPG. Их количество постоянно растет. Компьютерные игры очень популярны, постоянно наращивают активную аудиторию и, более того, отличаются высокой доходностью.

Здорово, что интерфейс взаимодействия человека с игровыми пространствами меняется и развивается. Совершенно закономерный процесс, дальше будет «хуже». Нажимать, скрючившись, кнопки на непонятной коробочке – совсем не казуально. Человеческое тело способно на большее и чтобы заиграло все человечество, разработчики обещают предоставлять все более естественные интерфейсы. Следующий шаг – использование в играх особенностей нашего мозга, его «недокументированных» возможностей.

Игры основных российских компаний продаются на всех основных рынках – и в Европе, и в Северной Америке и в Японии. Игры «Буки», например, продаются более чем в 60 странах. Напрашивается вопрос: «Почему издатели игр в России не проводят дифференцированную ценовую политику по реализации игр в регионах: в Москве и Питере подороже, в регионах в 1,5 - 2 раза дешевле?». В условиях, когда в регионах практически не борются с реализацией пиратской продукции, российские издатели игр должны изыскивать возможности по снижению цен для региональных распространителей продукции. Но, к сожалению, нет механизмов, с помощью которых можно было бы сделать дифференциацию по цене в рамках одной страны по одним и тем же продуктам: 250-300 рублей стоят игры новые и качественные. Более старые игры (в том числе и самые хитовые) стоят меньше, в том числе и менее 100 рублей.

Игры (проекты) разные. В целом растут продажи и бюджеты. Растут как продажи типовых игр, так и бюджеты на их разработку или приобретение лицензий. Отечественная разработка – проблемный сегмент. Но только для тех компаний, которые умеют управлять рисками. Если у компании есть разработка « in house» - она должна прилагать усилия для создания качественных проектов, тратить бюджеты; если нет – на рынке множество команд-разработчиков, с ними можно работать на конкурентной основе.

Размещение рекламы в компьютерных играх – сектор, достаточно недооцененный. Причины в том, что мало прецедентов, еще – плохое понимание того, как такой канал можно использовать. В дальнейшем количество рекламы в играх будет увеличиваться. Окупать стоимость разработки за счет рекламы можно, но если речь идет о достаточно простых проектах. Поэтому все игры не станут бесплатными, а примеры бесплатных игр есть уже давно.

Таким образом, мы увидели, что в настоящее время очень широкий выбор компьютерных игр. И они каждый год прогрессируют.


Светлана, Вы - будущий учитель начальных классов. Хотелось бы, чтобы Вы высказали свою точку зрения о том, насколько полезны компьютерные игры для детей младшего школьного возраста.Планируете ли Вы использовать компьютерные игры в своей профессиональной деятельности?
Ответ: В настоящее время существует большое количество разнообразных развивающих игр для младших школьников и использование их с соблюдением правил пользования компьютером, на мой взгляд большого вреда не приносит, а только способствует развитию логического мышления,наблюдательности, воображения. в своей профессиональной деятельности я планирую использовать познавательные и развивающие компьютерные игры на занятиях по математике, окружающему миру, русскому языку.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/