Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ)

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
()
()
Строка 68: Строка 68:
 
* [http://wiki.saripkro.ru/images/%D0%98%D0%93%D0%A0%D0%AB_%D0%9F%D0%9E_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98.doc Занимательные игры по экологии] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://wiki.saripkro.ru/images/%D0%98%D0%93%D0%A0%D0%AB_%D0%9F%D0%9E_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98.doc Занимательные игры по экологии] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://old.altstu.ru/russian/structure/departments/unesco/own/symposium/8412992.htm Экологическое образование]--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://old.altstu.ru/russian/structure/departments/unesco/own/symposium/8412992.htm Экологическое образование]--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
 
 
 
* [http://www.eusi.ru/lib/kukushin_obsie_osnovy_pedagogiki/7.shtml Формирование глобального (планетарного) мышления учащихся] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.eusi.ru/lib/kukushin_obsie_osnovy_pedagogiki/7.shtml Формирование глобального (планетарного) мышления учащихся] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
 
 
 
* [http://www.creekfarm.net/projects/efsp/rus/index.htm Полевое экологическое образование] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.creekfarm.net/projects/efsp/rus/index.htm Полевое экологическое образование] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.refu.ru/refs/62/31103/1.html Формирование экологических понятий на уроках русского языка] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.refu.ru/refs/62/31103/1.html Формирование экологических понятий на уроках русского языка] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
Строка 83: Строка 77:
 
* [http://stepanov-nik1.narod.ru/skazka.html Экологическая сказка «Каменная баба»] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://stepanov-nik1.narod.ru/skazka.html Экологическая сказка «Каменная баба»] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.solnet.ee/holidays/s12_9.html День земли] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.solnet.ee/holidays/s12_9.html День земли] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
 
 
* [http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/25/129/ Центр Экологических Путешествий] --ID007, [[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 22:18, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/25/129/ Центр Экологических Путешествий] --ID007, [[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 22:18, 6 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Greenpeace - ЭкоДом] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 17:47, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Greenpeace - ЭкоДом] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 17:47, 7 апреля 2009 (SAMST)
Строка 90: Строка 82:
 
* [http://www.alfar.ru/ Промышленная экология] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:16, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.alfar.ru/ Промышленная экология] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:16, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.greensalvation.org/index.php?page=obrazovanie Зелёное спасение] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:45, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://www.greensalvation.org/index.php?page=obrazovanie Зелёное спасение] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:45, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
 
 
* [http://school43.tgl.net.ru/index.php?p=gazet "ЭКОгазета" школьной редакции "Территория-43" (выпуск 2006 года)] Авдеева Наталья, ID034, ID005 11:30, 7 апреля 2009
 
* [http://school43.tgl.net.ru/index.php?p=gazet "ЭКОгазета" школьной редакции "Территория-43" (выпуск 2006 года)] Авдеева Наталья, ID034, ID005 11:30, 7 апреля 2009
 
*[http://festival.1september.ru/subjects/27 Фестиваль педагогических идей. Разработки уроков и внеклассных мероприятий по экологии][[Зерали Ольга Леонидовна]], ID045, 15:01, 7 апреля 2009 (SAMST)
 
*[http://festival.1september.ru/subjects/27 Фестиваль педагогических идей. Разработки уроков и внеклассных мероприятий по экологии][[Зерали Ольга Леонидовна]], ID045, 15:01, 7 апреля 2009 (SAMST)
Строка 142: Строка 132:
 
* [http://mosecoobr.narod.ru/ik2006/zueva.doc Урок экологии во 2 классе] --[[Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 13:17, 10 апреля 2009 (SAMST)
 
* [http://mosecoobr.narod.ru/ik2006/zueva.doc Урок экологии во 2 классе] --[[Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 13:17, 10 апреля 2009 (SAMST)
 
* [[Медиа:Экологические игры с деревьями.doc|Экологические игры с деревьями]] Кошелева Наталья Николаевна, МОУ СОШ №56, ID011
 
* [[Медиа:Экологические игры с деревьями.doc|Экологические игры с деревьями]] Кошелева Наталья Николаевна, МОУ СОШ №56, ID011
*[http://www.openclass.ru/node/22901 ПРОГРАММА  КУРСА  ПО  ВЫБОРУ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ  ПО  ЭКОЛОГИИ»)][[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009
+
*[http://www.openclass.ru/node/22901 ПРОГРАММА  КУРСА  ПО  ВЫБОРУ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ  ПО  ЭКОЛОГИИ»)]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]], ID012, 18 апреля 2009
*[http://ecosch940.narod.ru/Penuk.htm  Урок обобщения знаний по теме: «ЦВЕТОК И ПЛОД», в форме имитационной экологической игры.][[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009
+
*[http://ecosch940.narod.ru/Penuk.htm  Урок обобщения знаний по теме: «ЦВЕТОК И ПЛОД», в форме имитационной экологической игры.]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]], ID012, 18 апреля 2009
 
+
*[http://festival.1september.ru/articles/511221/  Программа групповых занятий по экологии в начальной школе (2–4-й классы) "Экологические исследования"]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009
  
  

Версия 22:05, 18 апреля 2009

Вернуться на главную страницу проекта

Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта «Экоград»!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре проекта «Экоград» Игровые и экспериментальные задания по экологии.

В ходе работы семинара вы сможете:

  • научиться размещать свою информацию в сети Интернет;
  • представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
  • совместными усилиями создать библиотеку ресурсов Интернет по экологии и методическую копилку экологических игровых и экспериментальных заданий;
  • получить дополнительные баллы для своей команды.

Сроки проведения семинара: 16 февраля – 18 апреля 2009 г.

Основные этапы семинара:

  1. Регистрация участников в ТолВики. Изучение предложенных материалов.
  2. Поиск дополнительных материалов. Пополнение библиотечки ссылок.
  3. Размещение в ТолВики авторских материалов участников семинара по теме Игровые и экспериментальные задания по экологии
  4. Обсуждение представленных материалов

Мы не ограничиваем этапы семинара жесткими временными рамками. Участвуйте в семинаре в удобное для вас время!

Единственное условие: до 01 апреля все материалы должны быть размещены в ТолВики, поскольку со 2 апреля по 18 апреля все участники семинара должны познакомиться с представленными материалами и принять участие в их обсуждении.

Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

Регистрация участников семинара

Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:

  • зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела Справка). Вы можете (по желанию) заполнить свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе Справка). Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.
  • зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ, Идентификационный номер команды (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111, ID052)


Путешествуем в сети

Мы предлагаем вашему вниманию небольшую коллекцию ссылок на информационные ресурсы сети Интернет, посвященные проблемам энергосбережения. Познакомьтесь с этими материалами и, возможно, у вас появятся новые творческие идеи по организации работы детей на уроках или во внеурочное время.


Eko9.gif

Находки участников семинара

Возможно, путешествуя в сети вы тоже найдете интересные ресурсы, достойные внимания ваших коллег. Пополните ими библиотечку ссылок. Для этого нажмите ссылку [править] в правом верхнем углу этого блока (Находки участников семинара) и в открывшемся окне редактирования после свободной звездочки добавьте адрес и краткую аннотацию найденного вами ресурса. Нажмите кнопку Ваша подпись и момент времени на панели визуального редактора, чтобы подписать свою запись. Правила оформления гиперссылок смотрите в статье Форматирование текста раздела Справка.

В коллекцию ссылок принимаются любые интересные Интернет-ресурсы по экологии!



Играем, экспериментируем, творим…

Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.

Предлагаем вам представить участникам семинара свой опыт, свои творческие идеи – Игровые и экспериментальные задания по экологии.

Вопросы экологии и окружающей среды рассматриваются в той или иной степени в курсе любого предмета естественнонаучного цикла, поэтому ваши находки наверняка окажутся интересными и полезными всем участникам семинара.

Мы намеренно не ограничиваем жесткими требованиями ваши фантазию и творчество в разработке игровых и экспериментальных заданий по экологии, однако некоторые условия выполнения этого задания все же существуют:

  • предлагаемые вами экспериментальные задания не должны сопровождаться большими финансовыми затратами или использованием сложного оборудования, недоступного для большинства школьников;
  • количество предложенных игровых или экспериментальных заданий – не более 3;
  • вам необходимо создать статью в ТолВики, в которой представить не только подробное описание игровых или экспериментальных заданий, но и условия их использования. Отметьте, какова основная цель использования заданий; объясните, в какой ситуации, на ваш взгляд, целесообразно их использование (домашняя работа учащихся, самостоятельная работа, проектная работа и т.д.).
  • Статья должна иметь название ДМСПЭ YYY, где YYY – название (тема) статьи (см. Создание статьи в разделе Справка).
  • Не забудьте оформить все внешние и внутренние ссылки в своей статье и указать категорию в двойных квадратных скобках: [[Категория:Проект "Экоград"]].
  • Разместите в последнем разделе этой страницы (Участники семинара) после ваших регистрационных данных внутреннюю ссылку на свою статью (Правила оформления ссылок смотрите в статье Форматирование текста раздела Справка).


Учимся у других!

Внимание! Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение». Для этого:

  • Откройте статью, заинтересовавшую вас, выберите вкладку «Обсуждение», в ней - «Править» и впишите нужный текст.
  • Нажмите кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
  • Нажмите кнопку Записать страницу.


Ваш вклад в общий результат команды

Как вы помните, побеждает в проекте та команда, которая наберет больше всех баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:

Под развернутым отзывом мы понимаем отзыв, комментарий с аргументами и фактами, ссылками на литературу, на чужую статью.
  • за каждую содержательную реплику по теме семинара команда получит до 5 баллов.
Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.
  • за каждую интересную ссылку, добавленную в библиотеку, команда получит до 5 баллов.



Eko15.gif

УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА

  1. ДМСПЭ Экологический эрудицион
  1. ДМСПЭ Игровые задания по экологии
  1. ДМСПЭ Использование проектной технологии на уроках окружающего мира.
  2. ДМСПЭ Занимательные материалы к урокам экологии.
  1. ДМСПЭ Цепи питания
  2. ДМСПЭ Сценарий экологической сказки "Курочка Ряба на новый лад"
  3. ДМСПЭ Экологический КВН "Жигули-восьмое чудо света"
  • Кошелева Наталья Николаевна, МОУ СОШ №56, ID011
  • Урбан Екатерина Геннадьевна, МОУ средняя школа №41, ID052
  1. ДМСПЭ Экологический КВН "Вертится быстрей Земля"
  2. ДМСПЭ Исследование снега методом биотестирования
  1. ДМСПЭ КВН "Знатоки природы"
  2. ДМСПЭ Экологическая эстафета
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/