Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ)
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→) |
(→) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
* [http://wiki.saripkro.ru/images/%D0%98%D0%93%D0%A0%D0%AB_%D0%9F%D0%9E_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98.doc Занимательные игры по экологии] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://wiki.saripkro.ru/images/%D0%98%D0%93%D0%A0%D0%AB_%D0%9F%D0%9E_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98.doc Занимательные игры по экологии] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [http://old.altstu.ru/russian/structure/departments/unesco/own/symposium/8412992.htm Экологическое образование]--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://old.altstu.ru/russian/structure/departments/unesco/own/symposium/8412992.htm Экологическое образование]--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* [http://www.eusi.ru/lib/kukushin_obsie_osnovy_pedagogiki/7.shtml Формирование глобального (планетарного) мышления учащихся] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.eusi.ru/lib/kukushin_obsie_osnovy_pedagogiki/7.shtml Формирование глобального (планетарного) мышления учащихся] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* [http://www.creekfarm.net/projects/efsp/rus/index.htm Полевое экологическое образование] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.creekfarm.net/projects/efsp/rus/index.htm Полевое экологическое образование] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [http://www.refu.ru/refs/62/31103/1.html Формирование экологических понятий на уроках русского языка] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.refu.ru/refs/62/31103/1.html Формирование экологических понятий на уроках русского языка] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
| Строка 83: | Строка 77: | ||
* [http://stepanov-nik1.narod.ru/skazka.html Экологическая сказка «Каменная баба»] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://stepanov-nik1.narod.ru/skazka.html Экологическая сказка «Каменная баба»] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [http://www.solnet.ee/holidays/s12_9.html День земли] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.solnet.ee/holidays/s12_9.html День земли] --[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина Владимировна]],ID052, 09:55, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
| − | |||
| − | |||
* [http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/25/129/ Центр Экологических Путешествий] --ID007, [[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 22:18, 6 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/25/129/ Центр Экологических Путешествий] --ID007, [[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 22:18, 6 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Greenpeace - ЭкоДом] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 17:47, 7 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/ Greenpeace - ЭкоДом] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 17:47, 7 апреля 2009 (SAMST) | ||
| Строка 90: | Строка 82: | ||
* [http://www.alfar.ru/ Промышленная экология] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:16, 7 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.alfar.ru/ Промышленная экология] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:16, 7 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [http://www.greensalvation.org/index.php?page=obrazovanie Зелёное спасение] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:45, 7 апреля 2009 (SAMST) | * [http://www.greensalvation.org/index.php?page=obrazovanie Зелёное спасение] --ID007, --[[Участник:Служаева Светлана Ивановна|Служаева Светлана Ивановна]] 18:45, 7 апреля 2009 (SAMST) | ||
| − | |||
| − | |||
* [http://school43.tgl.net.ru/index.php?p=gazet "ЭКОгазета" школьной редакции "Территория-43" (выпуск 2006 года)] Авдеева Наталья, ID034, ID005 11:30, 7 апреля 2009 | * [http://school43.tgl.net.ru/index.php?p=gazet "ЭКОгазета" школьной редакции "Территория-43" (выпуск 2006 года)] Авдеева Наталья, ID034, ID005 11:30, 7 апреля 2009 | ||
*[http://festival.1september.ru/subjects/27 Фестиваль педагогических идей. Разработки уроков и внеклассных мероприятий по экологии][[Зерали Ольга Леонидовна]], ID045, 15:01, 7 апреля 2009 (SAMST) | *[http://festival.1september.ru/subjects/27 Фестиваль педагогических идей. Разработки уроков и внеклассных мероприятий по экологии][[Зерали Ольга Леонидовна]], ID045, 15:01, 7 апреля 2009 (SAMST) | ||
| Строка 142: | Строка 132: | ||
* [http://mosecoobr.narod.ru/ik2006/zueva.doc Урок экологии во 2 классе] --[[Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 13:17, 10 апреля 2009 (SAMST) | * [http://mosecoobr.narod.ru/ik2006/zueva.doc Урок экологии во 2 классе] --[[Давыдова Ирина Владимировна]], ID052, 13:17, 10 апреля 2009 (SAMST) | ||
* [[Медиа:Экологические игры с деревьями.doc|Экологические игры с деревьями]] Кошелева Наталья Николаевна, МОУ СОШ №56, ID011 | * [[Медиа:Экологические игры с деревьями.doc|Экологические игры с деревьями]] Кошелева Наталья Николаевна, МОУ СОШ №56, ID011 | ||
| − | *[http://www.openclass.ru/node/22901 ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ЭКОЛОГИИ»)][[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009 | + | *[http://www.openclass.ru/node/22901 ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ЭКОЛОГИИ»)]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]], ID012, 18 апреля 2009 |
| − | *[http://ecosch940.narod.ru/Penuk.htm Урок обобщения знаний по теме: «ЦВЕТОК И ПЛОД», в форме имитационной экологической игры.][[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009 | + | *[http://ecosch940.narod.ru/Penuk.htm Урок обобщения знаний по теме: «ЦВЕТОК И ПЛОД», в форме имитационной экологической игры.]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]], ID012, 18 апреля 2009 |
| − | + | *[http://festival.1september.ru/articles/511221/ Программа групповых занятий по экологии в начальной школе (2–4-й классы) "Экологические исследования"]--[[Участник:Данейкина Оксана|Данейкина Оксана]],ID012, 18 апреля 2009 | |
Версия 22:05, 18 апреля 2009
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта «Экоград»!
Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре проекта «Экоград» Игровые и экспериментальные задания по экологии.
В ходе работы семинара вы сможете:
- научиться размещать свою информацию в сети Интернет;
- представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
- совместными усилиями создать библиотеку ресурсов Интернет по экологии и методическую копилку экологических игровых и экспериментальных заданий;
- получить дополнительные баллы для своей команды.
Сроки проведения семинара: 16 февраля – 18 апреля 2009 г.
Основные этапы семинара:
- Регистрация участников в ТолВики. Изучение предложенных материалов.
- Поиск дополнительных материалов. Пополнение библиотечки ссылок.
- Размещение в ТолВики авторских материалов участников семинара по теме Игровые и экспериментальные задания по экологии
- Обсуждение представленных материалов
Мы не ограничиваем этапы семинара жесткими временными рамками. Участвуйте в семинаре в удобное для вас время!
Единственное условие: до 01 апреля все материалы должны быть размещены в ТолВики, поскольку со 2 апреля по 18 апреля все участники семинара должны познакомиться с представленными материалами и принять участие в их обсуждении.
Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.
Регистрация участников семинара
Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:
- зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела Справка). Вы можете (по желанию) заполнить свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе Справка). Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.
- зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ, Идентификационный номер команды (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111, ID052)
Путешествуем в сети
Мы предлагаем вашему вниманию небольшую коллекцию ссылок на информационные ресурсы сети Интернет, посвященные проблемам энергосбережения. Познакомьтесь с этими материалами и, возможно, у вас появятся новые творческие идеи по организации работы детей на уроках или во внеурочное время.
- Сайт организации GREENPEACE "ЭКОДОМ" - Экология в доме - познавательно, доступно, полезно!
- Сайт Экологического клуба "Asio"
- Школа юного эколога
- Издательский дом «Первое сентября» - электронные версии газет "Биология", "Химия", "География", "Физика", "Начальная школа"
- Сайт Международного школьного проекта по использованию ресурсов и энергии SPARE
- Публикации для учащихся и педагогов, подготовленные в рамках международного проекта SPARE
- Проблемы сбережения электроэнергии в доме
- Сайт межрегиональной общественной молодежной экологической организации «Друзья Балтики»
- Классный час в начальной школе по теме "Энергосбережение"
- Игра "Сортировка мусора" (Planed Plant) Сортировка мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.
 Находки участников семинара Возможно, путешествуя в сети вы тоже найдете интересные ресурсы, достойные внимания ваших коллег. Пополните ими библиотечку ссылок. Для этого нажмите ссылку [править] в правом верхнем углу этого блока (Находки участников семинара) и в открывшемся окне редактирования после свободной звездочки добавьте адрес и краткую аннотацию найденного вами ресурса. Нажмите кнопку Ваша подпись и момент времени на панели визуального редактора, чтобы подписать свою запись. Правила оформления гиперссылок смотрите в статье Форматирование текста раздела Справка. В коллекцию ссылок принимаются любые интересные Интернет-ресурсы по экологии!
Играем, экспериментируем, творим… Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе. Предлагаем вам представить участникам семинара свой опыт, свои творческие идеи – Игровые и экспериментальные задания по экологии. Вопросы экологии и окружающей среды рассматриваются в той или иной степени в курсе любого предмета естественнонаучного цикла, поэтому ваши находки наверняка окажутся интересными и полезными всем участникам семинара. Мы намеренно не ограничиваем жесткими требованиями ваши фантазию и творчество в разработке игровых и экспериментальных заданий по экологии, однако некоторые условия выполнения этого задания все же существуют:
Учимся у других! Внимание! Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение». Для этого:
Ваш вклад в общий результат команды Как вы помните, побеждает в проекте та команда, которая наберет больше всех баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:
|
