Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz150 Комета

--IDz150 Комета 22:35, 18 февраля 2010 (SAMT)

На данном этапе олимпиады наша команда оказалась в сложной ситуации: заболела учительница. Но нам на помощь пришли родители. Благодаря интернету и электронной почте мы смогли продолжить участие в олимпиаде. Ведь не зря же она называется дистанционной! По электронной почте ученикам нашего класса было отправлено задание обучающего тура по природоведению. К выполнению заданий подключились родители и даже бабушки. Они с удовольствием проводили с нами опыты, помогали найти дополнительную информацию в энциклопедиях и словарях. Самое сложное было найти общий язык с бабушками, когда нам приходилось часто заглядывать в холодильник для проведения опытов. Результаты опытов и выполненных заданий мы отправляли на электронный адрес нашего учителя. Марина Петровна была всегда в курсе событий и координировала наши действия с помощью электронной почты. В школе, на уроке природоведения, мы обменивались результатами своих исследований, обсуждали, делали выводы. На уроке чтения мы зачитывали пословицы и поговорки о воде. Больше всего пословиц о воде было у Маршалкина Максима. Он нашёл 35 пословиц! В лицее к нам подключились ученики параллельного класса. Они подготовили интересную информацию о свойствах воды и представили её на школьной научной конференции.

Оказывается, люди во все времена ценили чудодейственные свойства воды! Ребята из нашего класса подготовили интересные сообщения на темы: «Как вода приходит в дом», «Осторожно! Вода!», Использование водных ресурсов», «Охрана водных ресурсов». Наш класс также выступил на конференции. Ребята рассказали о проблемах загрязнения воды и о том, что учиться беречь воду нужно с самого детства.

Обучающий тур по природоведению прошёл интересно и увлекательно благодаря пониманию и поддержке наших родителей. Мы узнали много нового и смогли проявить самостоятельность в выполнении некоторых заданий. А многие из нас освоили новый вид общения – электронную переписку.