Семинар Семь чудес света

Тема: Семь чудес света.

Цель: Развитие духовно-эстетического вкуса учащихся,расширение представлений о культуре древнего мира.

Форма:Заочное путешествие.

Подготовительная работа:

1.Создать творческую группу для проведения мероприятия.

2.Распределить задания.

3.Консультация по работе в программе POWER POINT для создания презентации.

4.Отобрать интересные факты: слайды,картины,и т.п.,рассказывающие о семи чудесах света.

5.Оформить аудиторию в соответствующем тому времени стиле.

План проведения классного часа:

1.Организационный момент.

2.Выступление учащихся.(сопровождаетсяпрезентацией)

3.Оценка выступлении.

4.Тест "7 чудес света"

5.Новые факты.

6.Домашнее задание

Учитель:

• Семь чудес света-так называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи. От тех далеких времен нас отделяют тысячелетия. Все в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём древние не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошли не все прекрасные творения человеческого разума.

Кто не слышал о Египетских пирамидах, Висячих садах Вавилона, Колоссе Родосском или храме Артемиды в Эфесе?

Эти и другие замечательные памятники древности, известные всем как Семь чудес света приводили в восторг современников.

Полное их перечисление приводит в своей эпиграмме Антипатр Сидонский (3 в. до н. э.):

Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно

И колесницам; видал Зевса в Олимпии я,

Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса

И пирамиды — дела многих и тяжких трудов;

Знаю Мавсола гробницу огромную.

Но лишь увидел

Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч,

Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа

Солнце не видит нигде равной ему красоты.

Выступление учащихся:

Храм Артемиды в Эфесе.

Статуя Зевса В Олимпии.

Висячие сады Вавилона.

Колосс Родосский.

Мавзолей в Галикарнасе.

Александрийский маяк.

Великая пирамида в Гизе.

Оценка выступлений учащимися.

тест "7 чудес света"

Учитель:7 июля 2007г.в Лиссабоне Объявлен список новых семи чудес света

Домашнее задание:

1.Разбиться на группы и подобрать материал по предложенной теме.

2.Придумать вопросы в форме теста для создания теста по теме.

Безусловно, каждое из Семи чудес света было выдающимся техническим достижением своего времени, но они вызывали восторг и восхищение также благодаря своему художественному совершенству. Следовательно, в них замечательным образом соединились искусство и техника. Это и только это уберегло их от забвения.

На века и тысячелетия застыли воплощенные в камне мечты и чаяния человечества о вечной жизни, о стремлении к божественному совершенству. Древние камни дворцов,храмов и городов рассказывают нам о великих и трагических страницах истории. Мы вспомнили сегодня о семи прекрасных творениях человека. Большинство из них не пощадила время, но оберегла память. И мы рады,если сегодняшний наш рассказ напомнил вам известные и открыл новые страницы в истории и культуре Земли.

Литература:

1.Любимов л..искусство древнего мира. м., 1980.

2.Сто великих чудес света.Авт.сост. Н.А.Ионина. М.,1998.

3.Что такое? Кто такой? Е.№.М.,1978.