Исследование ученика в проекте Режим дня школьника

Тема исследования

Режим дня школьника

Актуальность проблемы

Режим дня необходим каждому человеку,чтобы успеть всё сделать за день.

Цель

Составить себе такой режим дня, чтоб было время на игры и отдых.

Задачи

• 1.Подумать о том, как я провожу свой день.
• 2.Узнать, как интереснее можно спланировать время в течение дня.
• 3.Посоветоваться с учителем и родителями как лучше чередовать время отведённое для выполнения домашних заданий с отдыхом.
• 4.Составить для себя хороший режим дня.

Гипотеза

Если правильно распределишь своё время, то будешь всё успевать.

Этапы исследования

• Как я провожу свободное время.
• На какие дела я трачу драгоценное время, которого мне потом не хватает на игры.
• Взрослые о режиме дня младших школьников.

Объект исследования

Режим дня

Методы

• Наблюдение
• Исследование

Ход работы

1.Посоветуюсь с родителями в какое время лучше вставать, чтобы успеть вовремя прийти в школу.

2.Спрошу у друзей, как они распределяют свой день.

3.Попрошу свою учительницу, чтоб она провела с нашим классом беседу о режиме дня.

4.Буду заниматься составлением своего режима дня.

Наши результаты

В результате проделанной работы я составил себе режим дня, по которому теперь живу. Я начал быстрее выполнять уроки, больше отдыхать, записался в спортивную секцию.

Выводы

• Режим дня необходим каждому человеку.
• Мне стало интереснее жить, потому что у меня теперь больше времени на отдых, игры, занятие спортом.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Г.И.Куценко "Режим дня школьника"
• Е.Н.Вавилова "Укрепляйте здоровье детей"