Учебный проект Как человек познаёт мир

Автор проекта

Глазунова Тамара Владимировна Почему путешествия можно назвать способом познания мира? Как путешествовали древние люди? Как путешествуют сейчас? В чём заключается ошибка Колумба? Какие символы были у викингов? Как исследуют моря и океаны? Как изучали раньше? Чем батискав отличается от батисферы? Какие морские обитатели живут в глубинах морей и океанов? Зачем мы изучаем космос? Кто изобрёл телескоп? С чего началась космическая эра? Кто был первым в космосе? Что даёт человеку изучение космоса?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

буклет с1

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...