Исследование учащихся по теме Режим дня школьника

Тема исследования

Режимные моменты в общем режиме дня школьника.

Актуальность проблемы

Нам надо узнать нужно ли соблюдать режимные моменты.

Цель

Подумать и ответить на вопрос "Почему для детей важен полноценный завтрак и дневной отдых?".

Задачи

1. Выяснить что полезно употреблять на завтрак? 2. Узнать чем полезен дневной сон? 3. Почему надо чередовать работу и отдых?

Гипотеза

Предположим, что режим дня соблюдать не надо.

Этапы исследования

1. Поиск информации по теме.

2. Создание презентации о режиме дня школьников.

3. Создание буклета "Режим дня".

4. Открытый урок- отчёт по проекту для родителей.

5. Анализ и обобщение полученных результатов.

Объект исследования

Режимные моменты в течении дня.

Методы

1. Изучение источников информации.

2. Наблюдение.

3. Составление индивидуального режима дня.

4. Анкетирование.

5. Тестирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Представление группой полученных результатов работы.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• "Родителям о здоровье школьников", под ред. Г. Н. Сперанского, М., 1959 г.
• Здоровье: Учебно - методическое пособие для учителей 1-11 классов / Под редакцией В.Н.Касаткина, Л.А.Щеплягиной. Ярославль: Аверс Пресс, 2003.
• "Режим дня младшего школьника", М.В.Антропова, Л.М.Кузнецова, Т.М.Параничева / Издательство: Вентана-Графф,2003.

Интернет - ресурсы:

• Режим дня
• ...

Учебный проект Режим дня