Учебный проект Великая магия чисел
Автор проекта
Название проекта
Великая магия чисел
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Язык чисел, как и обычный язык, имеет свой алфавит. В том языке чисел, которым сейчас пользуются практически на всем земном шаре, алфавитом служат 10 цифр, от 0 до 9. Этот язык называется десятичной системой счисления. Однако не во все времена и не везде люди пользовались десятичной системой. С точки зрения чисто математической она не имеет специальных преимуществ перед другими возможными системами счисления, и своим повсеместным распространением эта система обязана вовсе не общим законам математики, а причинам совсем иного характера. В последнее время с десятичной системой серьезно конкурирует двоичная система, которой "пользуются" современные компьютеры. Данный проект направлен на изучение темы «Системы счисления » в базовом курсе информатики. Выбранная тема охватывает следующие темы учебного плана: «Число. Понятие числа. Форматы чисел. История возникновения систем счисления. Понятие систем счисления.Представление числа в различных системах счисления». В ходе проекта детьми осваиваются основные концепции таких предметных областей, как математика и информатика. В результате проекта учащиеся увидят социальную и практическую значимость изучаемых понятий. В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с понятиями "система счисления", "непозиционная система счисления", "позиционная система счисления", узнают как выполняли вычисления в древнем мире, как кодируется информация в компьютере, почему числам всегда присваивали магическое значение и т. д. Проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнению других.После завершения проекта учащиеся смогут:
• приводить примеры непозиционных и позиционных систем счисления;
• понимать универсальность двоичной системы счисления для представления текстовой, числовой и графической информации в компьютере;
• переводить целые числа из одной системы счисления в другую и обратно;
• пользоваться приложением Калькулятор для перевода чисел в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и десятичную системы счисления и обратно.
Стандарты образования по информатике
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему люди ходит на 10 ногах?
- Проблемный вопрос:Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково?
- Учебный вопрос:Что такое система счисления?
- Учебный вопрос:Что такое непозиционная система счисления?
- Учебный вопрос:Что такое позиционная система счисления?
- Проблемный вопрос:Всегда ли 2+2=4?
- Учебный вопрос:Какие системы счисления наиболее распространены в жизни?
- Учебный вопрос:С какой системой счисления работает компьютер и почему?
- Учебный вопрос:Какие действия можно выполнять в различных системах счисления?
- Проблемный вопрос:Что связывает число и магию?
- Учебный вопрос:Почему люди выбрали десятичную систему счисления?
- Учебный вопрос:Как влияют числа на характер человека.
- Учебный вопрос:Что такое нумерология?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
