Исследование Происхождения чисел и счёта

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования


Разные миры - различный счёт?

Актуальность проблемы


В разные времена и в разных странах люди считали.
Как и зачем? Что было первым: счёт или число? Жизнь без счёта и чисел - хоас или порядок? Нам предстоит в этом разобраться.

Цель

Исследовать и показать, какие формы счёта и представления числовых данных существовали в разные эпохи времени.

Задачи

  • исследовать то, как люди считали в древности
  • доказать, что было первым: счёт или число?
  • составить временную ленту "Эпохи счёта и чисел"
  • провести наглядную демонстрацию счёта с помощью камней, монет, палочек, счёт и т.д.

Гипотеза


Созданные в ближайшем будущем новые числа и счёт координально изменят человеческую жизнь.

Этапы исследования

Объект исследования

Числа. Счёт чисел.

Методы

  • Теоретический
  • Экспериментальный

Ход работы


1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.
2. Изучение принципов работы в программе Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.
3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).

Наши результаты

Выводы

  • мы исследовали числа и их счёт, которые использовались в древнем мире;
  • предположили свою версию того, что было первым:счёт или число?
  • получили практические навыки работы с первыми вычислительными инструментами.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • С.Б. Гашков, В.Н. Чубариков. Арифметика, алгоритмы, сложность вычислений. – М.: Высшая школа, 2000.
  • И. Г. Башмакова. Большая Советская Энциклопедия М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978
  • Матвиевская Г.П. Развитие учения о числе в Европе до XVII века - Изд.: Фан, 1971, 231 c.
  • Матвиевская Г.П. Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке. - Изд.: Фан, 1967, 341 c.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/