Модель психолого-педагогического сопровождения развития предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО

Модель психолого-педагогического сопровождения развития предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО.

Социальная значимость идеи проекта заключается в возрождении интереса детей и родителей к техническому направлению развития общества, в закладывании основ качественно нового инженерного образования, в поддержке детей, проявляющих особые возможности в техническом творчестве. Новизна идеи состоит в применении комплекса культурных образовательных практик технической направленности в рамках реализации модели психолого-педагогического сопровождения развития технических способностей ребенка в условиях ДОО.

Развитие предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО будет эффективным при разработке соответствующей модели психолого-педагогического сопровождения, включающей такие направления деятельности ДОО, как: выявление, психолого-педагогическая поддержка детей, реализация способностей работа с их родителями.

В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи:

• выявить факторы и условия развития креативности и технических способностей детей дошкольного возраста;
• • обеспечить психолого-педагогическое сопровождение в соответствии с разработанной моделью;
• • способствовать развитию творческой индивидуальности детей через создание системы условий индивидуализированного воспитания и развития в рамках применения современных культурных образовательных практик технической направленности (робототехника, техническое конструирование и моделирование, экспериментирование и IT-технологии).

Организатор проекта маркированный текст маркированный текст маркированный текст Наши партнёры маркированный текст маркированный текст маркированный текст

Основные мероприятия проекта маркированный текст маркированный текст маркированный текст

Реализация проекта Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.