Секция 1. Вы готовы к переменам?
Вернуться на главную страницу конференции
Прочитайте заглавную статью секции, выберите один раздел из таблицы и внимательно изучите его материалы, ответьте на анкету. |
||
| Как роботы помогают человеку | [АНКЕТА] | |
| Как “Интернет вещей” меняет наш быт | АНКЕТА | |
| Как 3D технологии позволяют преобразовать мир | [АНКЕТА] | |
| Как дополненная реальность расширяет границы | [АНКЕТА] |
Мы стоим у истоков революции, которая фундаментально изменит то, как мы живем, работаем и общаемся друг с другом. По масштабу, объему и сложности четвертая промышленная революция не имеет аналогов во всем предыдущем опыте человечества. Нам предстоит увидеть ошеломляющие технологические прорывы в самом широком спектре областей, включая, искусственный интеллект, роботизацию, автомобили-роботы, трехмерную печать, нанотехнологии, биотехнологии и многое другое.
В книге "Четвертая промышленная революция" Клаус Шваб, основатель и бессменный президент Всемирного экономического форума в Давосе пишет : "Речь идет о волне открытий, обусловленных развитием возможностей установления связи: роботы, дроны, умные города, искусственный интеллект, исследования головного мозга".
Предполагается, что эти киберфизические системы будут объединяться в одну сеть, связываться друг с другом в режиме реального времени, самонастраиваться и учиться новым моделям поведения. Они смогут выстраивать производство с меньшим количеством ошибок, взаимодействовать с производимыми товарами и при необходимости адаптироваться под новые потребности потребителей. Например, изделие в процессе выпуска сможет само определить оборудование, способное произвести его, при этом в полностью автономном режиме без участия человека.
Первыми шагами мира к новой промышленной революции стали облачные технологии, развитие способов сбора и анализа Big Data, краудсорсинг, биотехнологии, беспилотные автомобили и медицина, основанная на 3D-печати. В мире финансов это - криптовалюты Bitcoin и технологии Blockchain.
Технологии четвертой промышленной революции
Большие данные (Big Data) - это совокупность технологий, которые призваны совершать такие операции:
- обрабатывать большие по сравнению со "стандартными" сценариями объемы данных,
- уметь работать с быстро поступающими данными в очень больших объемах,
- уметь работать со структурированными и плохо структурированными данными параллельно в разных аспектах.
Примером Big Data может стать Большой адронный коллайдер, который производит огромное количество данных и делает это постоянно. Установка непрерывно выдает большие объемы данных, а ученые с их помощью решают параллельно множество задач.
Интернет вещей (Internet of Things) - концепция пространства, в котором все из аналогового и цифрового миров может быть совмещено.
Виртуальная и дополненная реальность (Virtual reality) - созданный техническими средствами мир, передаваемый человеку через его ощущения: зрение, слух, обоняние, осязание и другие.
Печать на 3D принтере может осуществляться разными способами и с использованием различных материалов, но в основе любого из них лежит принцип послойного создания (выращивания) твердого объекта.
Роботы захватывают все больше и больше сфер человеческой жизни. Они начинают дополнять, а иногда и вовсе замещать людей в их деятельности.
Печатная электроника - область электроники, занимающаяся созданием электронных схем с помощью печатного оборудования, которое позволяет наносить на поверхность плоской подложки специальные чернила (токопроводящие, полупроводниковые, резистивные и т.д.) и, таким образом, формировать на ней активные и пассивные элементы, а также межэлементные соединения в соответствии с электрической схемой.
Распределенные реестры (Block Chain) - цепочка блоков транзакций, выстроенная по определённым правилам. Блок транзакций — специальная структура для записи группы транзакций в системе Биткойн и аналогичных ей.
Последствия и риски четвертой промышленной революции
Клаус Шваб выделяет четыре основных эффекта четвертой промышленной революции:
- рост ожиданий заказчика,
- улучшение качества продуктов,
- совместные инновации,
- новые формы организации.
Новый мир на базе цифровых технологий изменит личность человека, поскольку Индустрия 4.0 заложит новые принципы в этику и эстетику.Человек сможет подстраивать под себя товары и слуги, а также создавать "продолжение" мира, которое нравится конкретно ему. По мере погружения человека в цифровую среду его индивидуальное поведение будет становиться оцифрованнее и спровоцирует отчуждение от человека его внутреннего мира, отсутствие свободы формирования собственной личности, сегрегацию людей, основанную на их идентичности, и, как следствие, поляризацию человеческих сообществ.
|
ИСТОРИЯ ВОПРОСА Первая промышленная революция Изобретение парового двигателя в конце XVII века. Это послужило толчком для развития машиностроения, транспорта, текстильной промышленности и других отраслей. Люди стали переезжать в города на фоне бурного экономического роста. Доля тех, кто обеспечивал себя натуральным хозяйством, наоборот, сократилась. Вторая промышленная революция К концу XIX века было освоено массовое производство. Бурный рост происходит в сталелитейной и химической промышленности. Генри Форд запускает знаменитое поточное производство автомобилей, которое стало возможным благодаря повсеместному распространению электричества. Третья промышленная революция Цифровая революция конца XX века. Изобретены компьютеры, которые производят расчеты в миллиарды раз быстрее человека. Позднее эти компьютеры объединили в информационные сети. Человечество до сих пор продолжает оценивать влияние цифровых технологий на общество. |
Как четвертая промышленная революция влияет на образование XXI века
А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование», член-корреспондент РАО, д.п.н. прогнозирует две разнонаправленные тенденции: с одной стороны, роботизация рутинного труда и появление «людей-кнопок», запускающих машины, которые проделывают всю работу, а с другой – новые интеллектуальные профессии, к которым сейчас чаще всего не готовят ни школа, ни среднее специальное и высшее образование, требующие креативного мышления. Кроме того, актуальным остается вопрос обеспечения равных возможностей получения образования для каждого человека. Как подготовиться к этому вызову времени? По мнению А.М. Кондакова, педагогике XXI века следует опираться на следующую методологию:
- Учение на основе изучения явлений (природы и общества),
- Контекстное обучение,
- Обучение через деятельность (деятельностный подход),
- Смешанное обучение,
- Сотрудничество в обучении,
- Глубокое учение,
- Обучение по требованию,
- Программирование как один из базовых навыков вне зависимости от специализации.
Информационные источники по теме:
- Что такое промышленная революция?
- Промышленная революция 4.0. На пороге новой эпохи
- Школа эпохи четвертой промышленной революции
- "Детей надо учить метанавыкам" (Цитата из выступления Т. Черниговской на панельной дискуссии, организованной "Сбербанком")
