Эффективные практики повышения качества образования 2024

Главная страница

Пленарное заседание

Секция 1

Секция 2

Секция 3

Секция 4

Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования Основные направления: эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; технологии / приёмы формирующего оценивания; методические «находки» достижения качества образования по предмету; опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования.

№ 1 Практика реализации дуального обучения в ГБПОУ «СМГК» Баринова Юлия Юрьевна, заместитель директора по учебно-методической и исследовательской деятельности ГБПОУ "СМГК" г. Сызрань	№ 2 Фитнес-технологии как средство формирования позитивного отношения к здоровью у обучающихся старшей школы. Долгова Юлия Андреевна, учитель физической культуры МБУ "Школа № 61" г.о. Тольятти	№ 3 Эффективная практика по проектированию и реализации компетентностно-контекстной модели обучения и воспитания (из опыта работы ГБОУ СОШ с Георгиевка) Ивлиева Румия Кяшафовна, директор ГБОУ СОШ с. Георгиевка