Участник конкурса:кафедра иняз 39
Город:
Наименование образовательного учреждения:МОУ гимназия №39 "Классическая"
Состав творческой группы:
- Ларина Наталья Ивановна, завкафедрой иностранных языков [1]
- Золотарь Татьяна Леонидовна, учитель английского языка [2]
- Чигринева Татьяна Дмитриевна, учитель английского языка [3]
- Борминцева Наталья Глебовна, учитель английского языка
- Куликова Оксана Олеговна, учитель немецкого и английского языка [5]
- Маркова Елена Александровна, учитель английского языка [6]
- Вяльцева Мария Александровна, учитель английского языка [7]
- ...
Электронная почта:
Область профессиональных интересов участников: творческие встречи с иностранными детскими делегациями, обмен опытом
Ваши увлечения: "походы" в бассейн и сауну, выездные заседания кафедры на природе
Ваш вклад в Интернет:
Модульная технология на уроках иностранного языка[8]
Областной семинар "Формирование ключевых компетентностей на уроках как важный компонент профильного обучения" [9]
Приглашаем к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........
Коллективный проект «Мы изучаем иностранные языки»
Коллектив кафедры иностранных языков МОУ гимназии № 39 «Классическая» работает в режиме интенсивно развивающегося образовательного учреждения. Начиная с 2006 года учителя трёх иностранных языков (английского, французского и немецкого) являются инициаторами и исполнителями вышеназванного проекта.
Цель проекта: организация, управление, мониторинг учебно-воспитательной работы в образовательной области «Иностранные языки» на основе внедрения и широкого использования новых информационных технологий. Именно информационные технологии обеспечивают реальные возможности построения открытой образовательной системы, позволяющей каждому человеку выбирать свою собственную траекторию обучения и развития.
Все материалы проекта общедоступны, так как афишируются на стендах холла иностранных языков.
Проект имеет следующие разделы:
1. Информация об учителях ИЯ, работающих в гимназии.
2. Информация о выпускниках кафедры (необыкновенные биографии)
3. Информация об используемых и рекомендуемых к изучению УМК, адреса Интернет-сайтов для изучения и совершенствования иноязычных коммуникативных компетенций.
4. Информация об олимпиадах, конкурсах, семинарах, творческих мастерских, встречах с носителями языка ( проведение, успехи и достижения, впечатления)
5. Проектная деятельность учителей и учащихся ( семинары и мастер-классы для коллег, электронные пособия и КИМы, созданные учителями и учениками)
6. Мониторинг успешности изучения иностранных языков в специализированных классах (промежуточная аттестация, итоги кафедрального контроля)
7. Стенд «Творческие работы учащихся» (действует постоянно):
Проекты учеников.
Переводы.
Поздравления к праздникам в странах изучаемых языков.
Креативное письмо (творчество учеников: диалоги, письма, реклама, постеры, рассказы, истории, изобретения).
8. ФЕСТИВАЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ( традиционная форма ежегодного проведения предметной декады)
Стенгазеты разного жанра и стиля.
Таблички для кабинетов на разных ИЯ.
Афоризмы и высказывания знаменитостей о школе, учении, ИЯ и их изучении.
Программа фестиваля, объявление о концертной программе и приглашения для гостей.
Фоторепортаж декады.
9. Участие в проектах Департамента Образования мэрии г.о. Тольятти и международной организации «Школьные обмены»
10. Участие в проектах «Альянс Франсэз» в Тольятти
11. Участие в проектах международной организации «AFS-студенты»
12. Сотрудничество с образовательными языковыми организациями г.о. Тольятти. Форма использования ИКТ:
Презентации в POWER POINT.
Буклеты в PUBLISHER.
Обучающие и тестирующие программы.
Ресурсы ИНТЕРНЕТ.
Энциклопедия Кирилла и Мефодия.
Ресурсы СD, DVD.''
Цель использование ИКТ:
Повышение мотивации к изучению ИЯ.
Повышение эффективности и качества образования.
Обеспечение доступности образования всех уровней и ступеней.
Формирование информационной культуры учащихся и педагогов.
Развитие общего и лингвистического кругозора учащихся.
Развитие логического и критического мышления.
Раскрытие и развитие индивидуальных интересов и способностей.
Развитие общеучебных навыков и умений.
- Конкурсные материалы
Представление[10]
Продукты ИКТ в профессиональной деятельности учителя:
-Обучение чтению «Знакомство с буквами» alphabet.ppt
-Введение и закрепление новой лексики по теме: «Школьные принадлежности» (Куликовой 1n.ppt
-Введение нового грамматического материала «Выражение принадлежности во французском языке» de-larina.ppt
-Сборник электронных материалов (СЭМ) для учащихся 8-11 классов (Чиг
-Урок on-line английского языка в 8 классе по теме «Planning a trip to Scotland» («Планируем поездку в Шотландию») Марк
-Задания с использованием интерактивной доски (6 класс, французский язык, учитель Ларина Н.И.)
-Учебно- демонстрационное пособие «Лекарственные растения» lek_ras.ppt
Проектная деятельность учащихся на уроках ИЯ: Заметки в гимназическую газету
ИКТ в представлении результатов деятельности кафедры ИНО:
-Выступление на педагогическом совете «Иноязычные коммуникативные компетенции»(Ларин
-Выступление на I-ой межвузовской научно-практической конференции «Современные проблемы филологии и методики обучения лингвистическим дисциплинам в школе и вузе» в Самарской Гуманитарной Академии (Английский язык, учитель Чигринева Т.Д.)
-Мастер-класс «Основы классической латыни» (10 класс. Элективный курс, латинский язык, учитель Ларина Н.И.) klass_latina.ppt
