Разработка урока: Линейные программы в Паскале

Гришина Татьяна Вячеславовна, учитель информатики МОУ школа № 43 г. Тольятти

---

Тема урока: Линейные программы В Паскале.

Проверочная работа по теме:

«Основные сведения о языке TurboPascal. Правила записи арифметических выражений. Основные понятия. Типы переменных. Структура программы. Операторы ввода, вывода, присвоения».

Ф. И. учащегося………………………………………………………

класс…………………………

Задание 1Продолжи высказывания, где нужно напиши определения слов

• Неделимые последовательности знаков алфавита, имеющие в программе определенный смысл, называют………………………….

• Имена какого-либо элемента программы (константы, процедуры и др.) называют…………………………………………………………….

• Служебное слово – это…………………………………………………………………………………………………………

     ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
     …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Приведите примеры служебных слов в Паскале……………………………………………………….

• Величину с постоянным значением называют…………………………………………………………….

• Запишите следующие арифметические операции и функции на Паскале:

операция	запись на Паскале	операция	запись на Паскале
Сложение		Больше или равно
Вычитание		Меньше или равно
Умножение		Sin X
Деление		Cos X
Равно		X 1/2
Не равно		X 2

Задание 2

   Продолжи высказывания, где нужно напиши определения слов

• раздел описаний включает……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Что такое переменная? .......................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Опиши назначение раздела операторов………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. • Оператор ввода на Паскале записывается……………………………………. • Оператор вывода на Паскале записывается…………………………………. • Оператор присваивания на Паскале записывается………………………. • Напиши структуру программы на Паскале ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 3• Что будет выведено на экран в результате выполнения следующей программы? Program my; var

   a, b, c: real;

begin

         a:= 8;
         b:= a + 12;
                     c:= a*b/2;
                         write ( a + b);
                         write ( c/b);
               end.

• Написать на Паскале программу для вычисления среднего арифметичес-кого и суммы чисел a, b, c, d. Числа вводятся с клавиатуры. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Написать на Паскале программу вычисления площади треугольника по формуле Герона. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Презентация