Обсуждение:Участник конкурса:Мельник Мария

Добрый день, Мария! Из краткого конспека, который Вы предлагаете, видны разнообразные виды работ с текстом, каждое задание сопровождается красочным слайдом, что мотивирует учащихся этого возраста к активизации. УСПЕХОВ! С уважением Участник конкурса:Золотарь Татьяна

Приветствую Вас, коллега! Презентация служит канвой урока, содержит логично и грамотно организованный материал, обеспечивает мотивацию детей к выполнению заданий. Это продукт может использоваться многими учителями. СПАСИБО! С уважением Участник конкурса:Ларина Наталья

Приветствую Вас, Мария! Вы подобрали прекрасный материал по теме «Внешность», содержащий разнообразные упражнения для формирования речевых компетенций. ( Кстати, электронный материал сделали сами?) А как Вы организуете работу на уроке? По вашему сценарию занятия непонятно, какие формы организации учебной деятельности учащихся вы используете (работа в группе, в паре, самостоятельная, и т.д.)? Как проверяете выполняемые детьми задания? Вы подробно описали, что изучить на уроке, я вам советую, подумать, как организовать детей, чтобы все были вовлечены, какие методические приёмы наиболее целесообразны на разных этапах урока. Участник конкурса:Чигринева Татьяна

Здравствуйте, коллега! Структура урока с использованием готовой презентации интересна, урок выстроен логически и методически грамотно. Успехов Вам! Участник конкурса:Вяльцева Мария

Задания представлены на слайдах - это отлично, так как в 5 классе детям нравятся красочные представления, что повышает мотивацию к изучению ИНО. Но по этапам урока не понятно как и где используются материалы презентации. Участник конкурса:Борминцева Наталья