Категория:Инновационная деятельность образовательных учреждений

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Видеть и делать новое – очень большое удовольствие.
Ф.Вольтер

RC1.gif

Уважаемые коллеги!

На портале ТолВики начинает работать педагогическое сообщество «Инновационная деятельность образовательных учреждений», созданное МОУ ДПОС "Ресурсный центр г.о.Тольятти", где мы предлагаем обмениваться опытом работы среди ОУ и педагогов, работающих в режиме инноваций. На страницах нашего сетевого сообщества Вы будете знакомиться с материалами семинаров, конференций, конкурсов, активно участвовать в обсуждении (размещать свои материалы на страницах сайта).

Цель сообщества: Обмен опытом по инновационным процессам, проходящим в образовательных учреждениях.

Задачи:

  1. Оказывать методическую помощь ОУ при работе над образовательными проектами.
  2. Поддерживать постоянную связь с педагогами и руководителями ОУ через работу в сообществе для обмена опытом.
  3. Обеспечить открытый доступ к материалам семинаров, конференций, конкурсов, а также к педагогическому опыту образовательных учреждений, работающих в режиме инноваций.

На страницах сообщества вы можете размещать свои материалы, созданные в рамках конкурсов профессионального мастерства.


Ждём вас в сообществе "Инновационная деятельность образовательных учреждений"



Одной строкой

Attention.gif

Спешите стать участником Сетевого Сообщества Инновационная деятельность образовательных учреждений . Предлагаем вам обсудить основные вопросы:

  1. Как внедряются новые технологии в ОУ?
  2. Основные проблемы перехода ОУ в режим развития?

Архив сообщений




Педагогические чтения

PH02750G1.gif

III Тольяттинские августовские Педагогические чтения

"От компетентного учителя к компетентному ученику"

25, 26 августа 2009года на базе 21 образовательного учреждения городского округа Тольятти были проведены III Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику».

Организатором Педагогических чтений является МОУ ДПОС «Ресурсный центр»

Цели и задачи Педагогических чтений:

– Выявление и распространение педагогического опыта работников образовательных учреждений г.о. Тольятти в развитии, воспитании и обучении детей.

– Содействие повышению научно-методического уровня педагогических работников для развития их творческой инициативы и научных интересов.

– Создание банка передового педагогического опыта в образовании г.о. Тольятти.

Педагогам города было предложено представить свой опыт в одной из секций.

Проблемные секции

  • Теория и практика здоровьесберегающей педагогики.
  • Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка.
  • Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ.
  • Потенциал информационных технологий в развитии педагогического процесса.
  • Проблемы интегрированного обучения и пути их решения.
  • Психологическое сопровождение образовательного процесса.
  • Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития.
  • Реализация предпрофильной подготовки в ОУ: проблемы и пути решения.

Секция «Современные средства обучения в образовательном процессе»

  • Дошкольное образование
  • Современное филологическое образование.

-Русский язык.

-Литература.

-Иностранный язык.

  • Химическое образование.
  • Физико-математическое образование.
  • Преподавание предмета «Технология».
  • Общественные дисциплины.
  • Естественно - научное образование.
  • Преподавание предметов образовательной области «Искусство».
  • Начальная школа.
  • Физическая культура.

Для участия в Педагогических чтениях было подано 512 заявок с тезисами выступлений. По решению экспертных советов в каждой секции к устному представлению было допущено не более 7 человек.

Каждый выступающий представлял материалы, иллюстрирующие содержание, эффективность и результативность своей деятельности. Представление собственного опыта проходило в форме стендовой защиты, доклада, мастер - класса, модели урока (занятия) с использованием компьютерной презентации.

В работе Педагогических чтений приняли участие 2763 работника образования г.о. Тольятти.

По итогам Педагогических чтений было проведено анкетирование. В нём участвовало 1264 человека (45,7% от количества слушателей). Оценивая различные аспекты проведенного мероприятия, респонденты сделали следующие выборы:

Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень
Организация мероприятий 72,8% 27,1 % 0,1%
Ценность содержания мероприятия 78,2% 21,7 % 0,1%
Заинтересованность аудитории 66,4% 33,5 % 0,1%

По результатам анкетирования можно судить о том, что мероприятие ценно, а представленная тематика выступлений актуальна и вызвала большой интерес у всех присутствующих.

Архив сообщений




"Школа руководителя"

С 28.03.2009г по 09.04.2009г прошли установочные семинары "Школа руководителя". Стратегическое направление: Инновационные процессы в образовании, как ресурс, обеспечивающий доступность и качество образования.

В работе семинаров приняли активное участие руководители 36 образовательных учреждений (МОУ - 16 директоров, МДОУ - 15 директоров, МОУ ДОД - 5 директоров).


За время работы семинаров был представлен опыт управленческой деятельности по стратегическим направлениям:

- "Управление развитием здоровьесберегающей, здоровьеформирующей, здоровьеразвивающей образовательной среды";

- "Интеграция общего, дополнительного и профессионального образования в системе профильного обучения";

- "Инновационные процессы в образовании как ресурс, обеспечивающий доступность и качество образования (управление развитием педагогического коллектива)";

- "Формирование у молодежи общественно-гражданских и нравственно-духовных компетенций";

- "Развитие интеграционных процессов в сфере образования одаренных детей";

- "Развитие интеграционных процессов в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья".

Компоненты управленческой деятельности:

1. Управление ресурсным обеспечением;

2. Управление здоровьесбережением;

3. Управление учебно-воспитательным процессом;

4. Управление развитием педагогического коллектива;

5. Управление проектной деятельностью;

6. Управление диалогической системой;

7. Информационно-технологическое обеспечение управления;

8. Экспертно-координационное управление.


Архив сообщений




Выставка-ярмарка педагогических идей

08.04.2009г. МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о.Тольятти проводил на базе МОУ школа №56 городскую выставку-ярмарку педагогических идей по трём номинациям:

- "Качество образования ОУ"

- "Содержание и формы работы методической службы ОУ"

- "Взаимодействие ОУ и семьи"


Участники ярмарки представили свой продукт, готовый к реализации в практике педагогической деятельности и имеющий внешнюю оценку: 23 образовательных программы, 9 методических разработок, 19 методических пособий, 8 методических рекомендаций, 2 электронные рабочие тетради, 4 электронных учебников, 1 методический комплекс и т.д.

Выставку-ярмарку посетило более 500 педагогов из 49 МОУ, 8 МОУ ДОД, 40 МДОУ и 27 ОУ АНО ДО «Планета детства «Лада».

С первой минуты посетители попадали в атмосферу праздника: доброе приветствие учащихся в русских народных костюмах каждого входящего в школу, задорные песни и пляски участников ансамбля «Весёлый балаган», выступление учителей во главе в администрацией МОУ №56 – всё это помогло создать весёлое, радостное настроение у всех присутствующих на ярмарке.

Проведено анкетирование 202 педагогов (39,6% от числа посетивших выставку), из них 188 человек (93%) отметили высокий уровень организации мероприятия, ценность содержания представленных материалов и возможность практического использования полученной на ярмарке информации в своей деятельности.

Рейтинг материалов, готовых к реализации в практике педагогической деятельности и имеющих внешнюю оценку см. в файле Рейтинг

Заведующая отделом методического

обеспечения общего образования

МОУ ДПОС РЦ Букреева Л.Н.


Архив сообщений




Педагогический альманах "Образовательный калейдоскоп"

Альманах1.jpg


Уважаемые коллеги, готовится к публикации третий номер педагогического альманаха «Образовательный калейдоскоп».

Педагогический альманах предназначен руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлен опыт инновационной деятельности образовательных учреждений г.о. Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.

Вашему вниманию предлагаются следующие рубрики:



  • Опыт работы образовательных учреждений
  • История успеха
  • Открытый урок
  • На заметку руководителю
  • Городские новости
  • Анонсы городских мероприятий
  • Советы специалистов
  • Внешняя экспертиза (результаты социологических исследований)
  • Каталог новинок
  • Практическая психология

Приглашаем к сотрудничеству руководителей и педагогов ОУ всех типов.

Консультации по подготовке статей к публикации проводит методист МОУ ДПОС «Ресурсный центр», по адресу ул. Мира – 116, кабинет № 6, тел. 28-63-71.

LEFT Обсуждение педагогического альманаха и отзывы о нем оставьте , пожалуйста, на странице Обсуждение.


Архив сообщений





Панорама методических идей

Панорама.jpg

Уважаемые руководители, в соответствии с планом работы МОУ ДПОС «Ресурсный центр» с 17 февраля 2009г. для руководителей и педагогов МОУ всех видов прошла «Панорама методических идей».

Цель: – продвижение педагогических инноваций и методических идей;

– выявление новых имен талантливых педагогических работников г.о. Тольятти;

– повышение престижа педагогической профессии;

В Панораме приняли участие:

– руководители ОУ города;

– педагоги, имеющие высокий уровень профессиональной деятельности, добившиеся стабильно высоких результатов и заинтересованные в развитии муниципального образования;

– педагоги – победители конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

«Панорама методических идей» проводилась по следующим номинациям:

• «Методические идеи управления»;

• «Методические идеи обучения и воспитания».

Более подробная информация

Архив сообщений





Конкурс электронных образовательных ресурсов

В январе-феврале 2009 г. состоялся I городской конкурс электронных образовательных ресурсов "Электронный учебник-2009". Организатором Конкурса выступил МОУ ДПОС "Ресурсный центр".

Подведены итоги конкурса.

* в номинации "Электронные учебники" вышли в финал:

Воронина Галина Николаевна (МОУ ДОД ДТДиМ)- Победитель;

Купцова Юлия Викторовна (МОУ ДОД "Родник");

Мязина Наталья Иосифовна (МОУ ДОД "Родник");

Жучая Ирина Митрофановна (МОУ прогимназия "Веста"),

* в номинации "Электронные образовательные пособия" вышли в финал:

Маинскова Татьяна Петровна (МОУ № 80)- I место;

Перец Елена Анатольевна (МОУ № 76)- II место;

Ваапова Елена Владимировна, Перфильева Наталья Валентиновна (МДОУ № 135) - III место;

Баликоева Евгения Николаевна (МОУ № 93);

Голубцова Евгения Александровна (МОУ № 47) - Приз зрительских симпатий (по итогам работы детского жюри).

Церемония награждения победителей конкурса состоялась 05.03.2009г. в 15.00ч. в актовом зале МОУ СОШ № 20, по адресу: ул.Мира, 116. Призеры конкурса получили памятные знаки - статуэтки, "флешки" на 4 ГБ и дипломы, финалистам вручили - дипломы лауреатов и "флешки" на 2 ГБ. По результатам конкурса выпущен СD - диск с лучшими работами участников.

Архив сообщений





Семинары

PH02750G1.gif

Прошли семинары, организованные МОУ ДПОС "Ресурсный центр", по сопровождению муниципальных конкурсов



Темы семинаров по методическому сопровождению муниципальных конкурсов в 2008-2009 учебном году.

- "Сущность и задачи стратегического управления. Стратегический анализ школы". (Адрес: ул.Мира-116) Презентация семинара

- "Разработка стратегического основания обновленной школы". (Адрес: ул.Мира-116)

- "Разработка программы развития ОУ - как форма стратегического планирования перехода к новому качеству". (Адрес: МОУ гимназия № 48 ул.Дзержинского 51) Презентация семинара

- "Реализация стратегического плана через оперативное планирование". (Адрес: ул.Мира-116) Презентация семинара. Из опыта работы МОУ лицея № 19.

- "Мониторинг - как средство управления качеством образования ОУ" (из опыта работы МОУ лицея № 19). (Адрес: ул.Мира-116).

Материалы семинара:

- "Общественная составляющая в управлении ОУ". (Адрес: ул.Мира-116)

Материалы семинара:

Опыт работы МОУ СОШ № 93.

Опыт работы МОУ СОШ № 93.

Школьное самоуправление (опыт МОУ СОШ № 93).

Архив сообщений




Конкурс социальных проектов "Гражданин"

Кубок Гражданин.jpg

Прошел городской тур первого этапа областного конкурса социальных проектов «Гражданин 2008-2009» « Моя малая Родина»

В соответствии с распоряжением МО и Н Самарской области от 09.09.08 № 544-р и приказом Департамента образования Мэрии г.о. Тольятти от 06.10.2008г. № 3315 «О проведении городских мероприятий в 2008-2009 учебном году» городской тур областного конкурса «Гражданин» проводится в два этапа:

I этап – «Моя малая Родина» в декабре 2008 года и

II этап – «Родному городу (району) желаем» в марте 2009 года.

В городском конкурсе социальных проектов «Моя малая Родина» призерами стали следующие команды:

1 место – команда МОУ лицея №60 ( проект «Время, вперед!», руководитель проекта Орлова О.В.);

2 место – команды МОУ №№21 (проект «Школа – семье: я подарю тебе тепло», руководители проекта Калинина Ж.А., Верясова М.И.) и № 88 ( проект «Помнить о погибших, заботясь о живых», руководители проекта Вечкина О.Г., ИвановаЕ.В.);

3 место –команды МОУ школы № 58 (проект «Школьная радиостанция», руководитель проекта Мандрика Е.В.), гимназии №89 ( проект «Поход выходного дня», руководитель проекта Гуменчук С.В.) и ГОУ ТМТ (проект «Рабочий – это звучит гордо», руководитель проекта Сухова Г.И.).

На областной конкурс (1этап), по решению жюри, были направлены команды МОУ лицея №60 и МОУ сш. №21.

В финале областного конкурса социально –образовательных проектов команда МОУ лицея №60 ( проект «Время, вперед!», руководитель проекта Орлова О.В.) заняла 1 место, команда МОУ №21(проект «Школа – семье: я подарю тебе тепло», руководители проекта Калинина Ж.А., Верясова М.И.) - 3 место.

Анализ показал, что количество школ, ежегодно принимающих участие в конкурсе, стабилизировалось (25-35 ОУ).

Учебный год Количество МОУ, принявшие участие в конкурсе % от общего количества МОУ школ города 1 этап (количество команд) 2 этап (количество команд)
2001 – 2002 17 19 % 10 13
2002 - 2003 24 26 % 24 12
2003 – 2004 34 34 % 24 30
2004 –2005 63 67 % 40 60
2005 -2006 31 ОУ (29 школ.) 31 % 24 25
2006-2007 42 ОУ (40 школ) 49 % 32 22
2007-2008 38 45 % 27 23
2007-2009 34 МОУ, 2 ГОУ СПО 40 %

Архив сообщений






Как внедряются новые технологии в ОУ?

Уважаемые коллеги, на данной странице мы предлагаем вам разместить материалы конкурсов, проводимых для образовательных учреждений, работающим в режиме инноваций

Основные проблемы перехода ОУ в режим развития?

Уважаемые коллеги, предлагаем вам обсудить основные проблемы перехода образовательных учреждений в режим развития.

Страницы в категории «Инновационная деятельность образовательных учреждений»

Показано 17 страниц этой категории из 17.

А

Б

В

Г

И

К

М

Н

О

О (продолжение)

П

С

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/