Семинар ДООМ Урок геометрии в 7 классе

Материал из ТолВИКИ
Версия от 08:30, 7 декабря 2009; Янаева О.Н. (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Янаева О.Н. IDm004


Цели урока:

      Образовательные:  систематизация знаний учащихся по теме «Треугольник»,  закрепление навыков решения задач по данной теме.
      Развивающие:  развитие мыслительных операций (сравнение и систематизация),  познавательных процессов, памяти,  воображения, мышления,  внимания,  наблюдательности.
      Воспитательные: выработать критерии оценки своей работы и работы товарища. Сформировать у учащихся положительный мотив учения.


Содержание темы: Данная тема программы 7 класса по геометрии действующего учебника под редакцией Атанасяна А.Г.

Тип урока: Урок изучения и закрепления нового материала

Организационные формы общения: индивидуальная, парная, коллективная

Структура урока:

  1. Мотивационная беседа с последующей постановкой цели.
  2. Актуализация опорных знаний.
  3. Изучение нового материала.
  4. Закрепление нового материала работа в парах.
  5. Домашнее задание.
  6. Подведение итогов урока.
  7. Рефлексия.


Ход урока:

  1. Организационный момент.
  2. Мотивационная беседа с последующей постановкой цели.
На этом уроке повторим все, что знаем о треугольниках (виды, элементы треугольника, способы обозначения углов, вершин и сторон треугольника).  Все, что мы изучим сегодня на уроке, имеет очень большое значения для изучения темы «Признаки равенства треугольников».

Таблица 1. Повторим виды треугольников

ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ Treug.JPG

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/