ID15 SOLARис

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


S O L A R и с




Наша эмблема:

200ppx


600ppx


О команде:

SOLARис - дружная команда,

И дело здесь

найдется всем:

Решение на "Экограде"

Экологических проблем!


Город: Тольятти

Образовательное учреждение:
МОУ средняя школа №41

О нас в Internet:
сайт МОУ средней школы №41


Руководитель команды:
Ирина Владимировна Давыдова,

Урбан Екатерина Геннадьевна

E-mail команды: sm_school41@mail.ru

Состав команды: учащиеся 7,8 класса


Причины участия:

О, Солнце - гордое светило!
Сияешь миллиарды лет,
И жизнь когда-то зародилась
На третьей из твоих планет.

Своим теплом порой весенней,
Ты пробуждаешь все вокруг
И даришь людям настроение,
Уставшим от февральских вьюг.

Ты для Земли - источник жизни,
Воспетый в прозе и стихах,
И все живые организмы
Купаются в твоих лучах.

В листе квант солнечного света,
Иную форму обретет:
Для организмов всей планеты
Даешь крахмал и кислород.

Своей энергией ты греешь,
Просторы матушки-Земли
И солнечные батареи,
Как чудо,в нашу жизнь вошли.

Мы за энергосбережение!
За чистоту лесов и рек!
Творить поступки во спасение
Обязан каждый человек.


Девиз команды:

"SOLARис" -

значит "навстречу Солнцу",
И пусть удача

нам улыбнется!


Пожелания другим

командам:

Мы шлем Вам солнечный привет!
Удачи! Творческих побед!

Участие в акциях

"Home. Свидание с планетой"

Эссе «Слишком поздно для пессимизма!»

Человек, в отличие от многих других видов, появился на Земле сравнительно недавно и очень многое успел. Построил благоустроенные города, обеспечил повсеместную мобильную связь, покорил космос и опутал планету всемирной компьютерной паутиной. Это далеко не полный перечень уникальных достижений рода человеческого. Уверенный в собственной силе, человек возвел себя в ранг «царя природы», которому позволено безгранично властвовать на Земле. Утоляя жажду наживы, люди вырубают леса, загрязняют реки, опустошают недра. Жертвами бездумного и жестокого обращения стали многие виды растений и животных, навсегда исчезнувшие с лица Земли… Авторы фильма «Home» Ян Артюс Бертран и Люк Бессон обращают внимание зрителей на то, что в каждодневной суете, мы не задумываемся о последствии наших поступков. В природе все взаимосвязано, потеря одного звена ведет к разрыву огромной цепи. Нанося вред окружающей среде, мы не осознаем, что через какое-то время это зло бумерангом вернется к нам, круша все на своем пути. И человечество будет бессильно перед лицом этой катастрофы… Человек, «бегущий за успехом», остановись! Посмотри в голубое небо, прислушайся к журчанию ручейка, понаблюдай, как березка, словно легкой дымкой, покрывается первой клейкой зеленью. Это и есть истинное сокровище. Природа - самый ценный клад! Она лечит, умиротворяет, наполняет особым смыслом души людей, уставших от вечной погони за благами цивилизации. Сила и разум даны человеку для того, чтобы любить свою землю и сберечь ее сокровища для будущих поколений. Человечество совершило немало жестоких и необдуманных поступков. Пришло время признать и исправить свои ошибки. Для того чтобы изменить мир к лучшему, мы должны измениться сами. Время варварского отношения к природе прошло. Пришло время свидания с планетой. Встреча, которую мы благодаря труду авторов фильма не пропустили...

"Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану"

  1. Что явилось толчком для снятия фильма "Home", заставившего обычных людей оторваться от повседневных забот и задуматься о глобальном? [1]
  2. Что вы считаете "основным доходом" от проката данного фильма:кассовые сборы или огромную по численности зрительскую аудиторию,у которой состоялось долгожданное свидание с планетой? [2]

Акция "Зеленый палец": [3], [4]


Акция "Копенгаген-2009": [5]

Конкурс "Шаг в будущее"

  1. Творческий отчет об экологической акции "Спаси Землю"
  2. Фотоотчет об экологической акции "Спаси Землю"
  3. Результаты опроса педагогов, учащихся, жителей 5 квартала по проблеме энергосбережения
  4. Буклет "Ни ватта мы не отдадим энергетическим вампирам"
  5. Полезные советы по энергосбережению
  6. Листовки
    150ppx150ppx
  7. Использованные ресурсы


Конкурс-исследование "Капля за каплей..."

Этап первый. Исследование.


Водопотребление одной семьи участника нашей команды

Таблица 1. Учет водопотребления в семье за неделю

Назначение использования воды Ориентировочный объем потребления, литр
Я Мама Папа Домашние животные: кот, рыбки
Приготовление пищи:
Завтрак
Обед
Ужин

2
3
4

3
4
5

3
4
5

0,2
0,1
0,1
Санитарно-гигиенические мероприятия:
Мытье рук,лица
Чистка зубов
Принятие ванны
Принятие душа
Другое

2
3
4
3
5

3
4
5
3
5

3
4
5
3
5





0,1
Хозяйственные нужды:
Мытье посуды
Уборка квартиры
Стирка
Полив цветов
Смена воды в аквариуме

2
3
4
10
-

3
4
5
-
-

3
4
5
-
-

1



5


Водопотребление всех семей участников нашей команды

Таблица 2. Учет водопотребления нашими семьями за неделю

№ п/п, семья Количество членов семьи Количество домашних животных Объем потребляемой воды за неделю
1 2 3 4
2 2 3 4
3 2 3 4
4 2 3 4
5 2 3 4
6 2 3 4
7 2 3 4
8 2 3 4


Этап второй. Обсуждение результатов.

Этап третий. Исследование.

задание 1. Мытье под душем

Таблица 3. Определение водопотребления за неделю при использовании душа

Члены семьи Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Я Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Сестра Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Мама Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Папа Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Кот Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)
Итого Среднее время одной процедуры, мин Количество процедур Общее время принятия душа, мин Расход воды в душевой лейке, л/мин Объем потребляемой воды за неделю , литр Время, потраченное на намыливание, мин Экономия воды за неделю (без намыливания)


задание 2. Расход воды при умывании под краном

Этап четвертый. Обсуждение результатов.

  • Советы по экономии воды.


  • Фотоотчет "Галерея исследований".

  • Итоги

Нашу команду очень поразили полученные результаты. Исследования, которые мы провели, показали, что проблема водосбережения является одной из самых актуальных. Люди думают, что водный ресурс является неисчерпаемым. А последние исследования ученых показывают, что пресной воды на Земле с каждым годом становится все меньше и меньше. При этом "ожидается, что к 2025 году каждые два человека из трех будут проживать в районах, где нет достаточного количества питьевой воды". Поэтому нерациональное использование пресной воды может привести к глобальному экологическому кризису. Чтобы привлечь внимание родителей, учителей, наших друзей и других ребят, мы разработали памятки, листовки и буклеты с советами по разумному, эффективному использованию водных ресурсов, что позволит внести нам свой вклад в решение мировых экологических проблем. Будьте экономными! Не тратьте воду зря! Этап пятый. Творческий.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/