Участник:Андреева Антонина Борисовна

[[Изображение:|thumb|Андреева Антонина Борисовна]] Участники команды "Палитра" АНДРЕЕВА АНТОНИНА БОРИСОВНА Город: Тольятти Место работы: МОУ гимназия № 77 Электронная почта: Учитель истории и обществознания Область профессиональных интересов: ...... Хобби: ......... Мои статьи в Толвики: Толерантное поведение как основа патриотического воспитания РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА Городской конкурс «Учитель года – 2007» Номинация «Гражданское образование и патриотическое воспитание»; Публикация в «International Teacher» (презентация авторского элективного курса) - 2008 г.; «Панорама методических идей» Выступление в номинации «Методические идеи обучения и воспитания» - 2008 г.; Научно-практическая конференция «А.С. Пушкин, Н.В.Гоголь и российская культура и образование XXI века» - 2009 г.; «Панорама методических идей» Выступление в номинации «Методические идеи образования и воспитания» - 2009 г.; Выступление на областной конференции «Декларация принципов толерантности – Манифест XX века» - 2009 г. МОИ НАГРАДЫ Почетная грамота Департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2006г.; Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2008 г.; Почетная грамота Министерства образования и науки Самарской области Тольяттинского управления, 2009г. ДОСТИЖЕНИЯ Мои достижения: Конкурс «Лучшие учителя Российской Федерации» в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (победитель); Областной конкурс программ элективных курсов (диплом III степени); Конкурс «Учитель года 2007» (финалист конкурса) Достижения моих учеников (2005 - 2009 г.г.): Лосева Елена: XI Конгресс молодых исследователей «Шаг в будущее» (номинация «Биология») - III место Областная научно конференция учащихся (номинация «Биология») - I место Зыбина Ирина: Городская олимпиада «Водохозяйственные объекты г.Тольятти: состояние, использование, оздоровление» - III место Долгодворова Юлия: XIII Конгресс молодых исследователей «Шаг в будущее» (номинация «Биология») - I место Областная научно конференция учащихся (номинация «Биология») - пощрительное место Яшина Наталья: I место в городской олимпиаде «Водохозяйственные объекты г.Тольятти: состояние, использование, оздоровление». IV Всероссийская межвузовская конференция молодых исследователей (старшеклассников и студентов) «Образование. Наука. Профессия» (секция «Естественнонаучная») – I место Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги-2008» - диплом II степени Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги-2008» - диплом I степени Международный экологический конгресс ELPIT- 2009 (номинация «Старшеклассники») – II место Правдина Мария: III Всероссийская Открытая научно-исследовательская конференция молодых исследователей (старшеклассников и студентов) «Образование. Наука. Профессия» (секция «Естественнонаучная») - диплом II степени XVI Конгресс молодых исследователей «Шаг в будущее» (номинация «Биология») - II место Областная научно конференция учащихся (номинация «Биология») - III место Злобина Дарья Всероссийский открытый конкурс «Первые шаги-2008» - диплом II степени Мещерякова Александра Научно-практическая конференция учащихся «Эколог XXI века» - диплом II степени Казначеева Дарья Городской конкурс «Их беда - наша вина» (посвящен проблеме бездомных животных) МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Если вы берете людей такими, каковы они есть, со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше. Если же вы общаетесь с людьми как с идеальными людьми, вы поднимаете их на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть» (Гете). ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА Рождаясь, маленький ребенок учится «жить» повторяя за окружающими людьми движения, слова, а порой и поступки! Выбор профессии тоже часто связан с людьми, которые становятся для нас примером, и мы пытаемся стать такими же, как они! В детстве и юности наша жизнь очень тесно связана с учителями! Мне повезло, меня воспитывали и учили педагоги с большой буквы! Ступив на порог школы первый раз я встретила свою первую учительницу Базарнову Тамару Александровну, которая была со мной впоследствии все 10 школьных лет, так как закончив институт она стала впоследствии преподавать в нашем классе русский язык и литературу. Тамара Александровна научила меня не только писать и читать, но и воспитала во мне чувство ответственности. Именно она сыграла большую роль в выборе профессии и я уже в 5 классе я знала, что буду учителем! В 8 классе у меня появился новый предмет - химия и, преподавала его Прядильникова Алла Александровна, молодая жизнерадостная, очень требовательная учительница! На ее уроках даже троечники, становились отличниками! Вспоминая ее уроки сейчас я понимаю, что именно тогда сложилось мое стремление к различным исследованиям, поиску нового, необычного! Это «зерно» запало и проросло в стремление стать учителем химии! Алла Александровна до сих пор преподает в моей школе! Еще я благодарю судьбу за встречу на моем жизненном пути с моим классным руководителем Белоусовой Таисией Николаевной, несмотря на то, что она была им всего 2 года! Общаясь сейчас с моими учениками я все время вспоминаю ее и Тогда я не знала, что хорошим учителем стать очень трудно. Учитель должен в совершенстве быть в курсе предмета, который преподает, он должен быть хорошо образован и хорошо информирован. Невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. Но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Как сказал однажды Джон Стейнбек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. Преподавание, может быть, величайшее из искусств. Воспитывать детей — большая ответственность. Я думаю, что как раз, поэтому учителя пользуются глубоким уважением. Несмотря на мой педагогический стаж, я продолжаю учиться сама и пытаюсь с каждым новым поколением учеников завоевать их доверие и уважение!