Учебный проект Дом моей мечты

Автор проекта

Старцева Татьяна Павловна

Название проекта

Дом моей мечты

Предмет, класс

Английский язык,4 класс

Краткая аннотация проекта

Этот проект можно обозначить не только как обучающий, но и как психологический. Нарисовать Дом мечты-выразить свою индивидуальность, фантазию и образованность(связать все вышесказанное с правильным оформлением на английском языке). Главный акцент ставится на то, что дети ,описывая дом, комнаты,вещи,которые находятся в нем, лучше запоминают новые слова. Представляя Дом своей мечты, они показывают нам свои мечты, внутренний мир и знание данной темы в английском языке.

План проекта

Подготовительный этап: -выбераем тему проекта -обсуЖдаем основные вопросы -делимся на групы:декораторы.специалисты сравнительного анализа и исследователи -рассматриваем предстоящий план работы НеобХодимо сделать: -найти литеретуру.создать буклет для родителей. создать презентацию. возмоЖность критического оценивания Основной этап: -распределить роли в группаХ -обговорить цели.задачи и вопросы.касающиеся каЖдую группу -обсудить каким образом моЖно построить работу -поиск информации.интервью.опросники -предоставление итогов о проделанной работе Заключительный этап: -защита проектов/презентация работ. онветы на поставленные вопросы. выводы -оценивание работ-самостоятельная работа -подведение итогов

Вопросы, направляющие проект

В каком доме я могу чувствовать себя комфортно и уютно?

1. Кто-кто в теремочке живет?
   1. Сколько комнат в Доме мечты?
   2. Учебный вопрос:'Какие комнаты в Доме мечты?'
   3. Учебный вопрос:'Какой же Дом мечты-Воздушное облако или НадеЖная крепость?'
2. Проблемный вопрос:'Какого цвета мечта?'
   1. Учебный вопрос:'Какие цвета любит хозяин дома?'
   2. Учебный вопрос:'С чем ассоциируются у него различные цвета?'
   3. Учебный вопрос:'Радуга чувств-какого цвета вещи в Доме?'
3. Проблемный вопрос:'Я люблю тебя за то-что с тобой мне так тепло-любимые вещи'
   1. Учебный вопрос:'Скажи мне что ты любишь-и я скаЖу кто ты'
   2. Учебный вопрос:'Мой любимый медвежонок'
   3. Учебный вопрос:'С вами я действительно дома-без чего не моЖет обойтись Маленький Хозяин'

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта

В ходе проекта

После завершения проекта Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Другие документы . Участник:TaniastarcevaУчастник:Taniastarceva