Участник:Осипова Светлана
ФИО: Осипова Светлана Леонидовна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ гимназия №39 "Классическая"
Должность:учитель информатики,ОП, ПД, ОПД
Электронная почта: mailto:osipova@school39.tgl.ru
Область профессиональных интересов: программирование
Мои увлечения: чтение фэнтези и иронических детективов
Содержание |
Мой проект: «Большая и быстрая память»
Визитка проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта Осипова Светлана Леонидовна Город, в котором находится школа г. Тольятти Номер и/или название школы МОУ гимназия №39 "Классическая" Тема Вашего учебного проекта "Память"
Творческое название Вашего учебного проекта "Большая и быстрая память"
Предмет (предметы) информатика
Возрастная группа участников проекта 8 класс
Длительность проекта 2 урока
Цели и задачи Вашего учебного проекта Узнать
Основополагающий вопрос Кому нужна память?
Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)
1. Проблемный вопрос №1 Зачем человеку память?
1.1. Учебный вопрос №1 Что такое память?
1.2. Учебный вопрос №2 В чем общее сходство памяти человека и компьютера?
1.3. Учебный вопрос №3 Сходство кратковременной и долговременной памяти компьютера и человека
2. Проблемный вопрос №2 Зачем компьютеру память?
2.1. Учебный вопрос №1 Функциональная схема компьютера
2.2. Учебный вопрос №2 Классификация Памяти компьютера
3. Проблемный вопрос №3 Зачем нужна внутренняя память ?
3.1. Учебный вопрос №1 Куда поступают данные и программы в момент обработки информации?
3.2. Учебный вопрос №2 Что представляют из себя модули памяти и их объем?
3.3. Учебный вопрос №3 Что такое кэш-память и как влияет кэш-память на скорость обработки информации?
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)
Тема №1 Сверхоперативное ЗУ ПК и человека
Тема №2 Специальная память компьютера и человека
Тема №3 Есть у человека кэш- память?
Тема №4 История развития человеческой памяти и компьютерной
Формы представления результатов исследования
сайт ПАМЯТЬ
Этапы и сроки проведения проекта
Работать в группах;
Узнать как можно больше о памяти человека и компьютера, отвечая на учебные вопросы;
1) Выяснить, из чего состоит память компьютера и где она находится;
4) Оценить результаты исследований;
5)Предоставить результаты исследований в группах на уроке-защите в различных видах.
Этап подготовительный
Этап основной Этап заключительный
Краткая аннотация проекта
Информационные источники проекта
Печатные источники:
1)ЭУ Л. Шауцуковой M:\ИНФОРМАТИКА\Uchebniki\У_Шауц\1_2_9.html
2)СD диск Информатика, 10 кл-1С:Образование 4.Дом (Глава 1)
Интернет – ресурсы:
1)http://www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu/440.html - внутреняя память
2)http://ru.wikipedia.org/wiki/Компьютерная память - Википедия
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Презентация учителя
Исследование учащихся
Исследование ученика в проекте Большая и быстрая память