Достоверность информации

Интернет является одним из популярных источников информации. Искать данные не выходя из дома просто и удобно в Сети. Это занимает гораздо меньше времени, чем поход в библиотеку. В связи с постоянным развитием Интернет-технологий, в обществе формируется позитивное отношение к Интернету, превалирует мнение о том, что в сетевым источникам стоит доверять. Так ли это на самом деле? Можно ли слепо доверять той информации, которая публикуется в Интернете? Насколько она точна и надежна? Интернет - это зона свободного доступа, следовательно, каждый может принять участие в наполнении его материалами любого содержания.

Как же убедиться в достоверности информации, полученной в сети? Во-первых, обратите внимание на оформление сайта, авторство, актуальность новостей. Во-вторых, сравните найденную информацию с информацией другого сайта. При этом помните, что иногда встречается недостоверная информация на нескольких ресурсах. В таких случаях лучше воспользоваться материалами официальных сайтов или найти книжный первоисточник.

Достоверность — верность информации, не вызывающая сомнений. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Причинами недостоверности могут быть: преднамеренное искажение (дезинформация); непреднамеренное искажение субъективного свойства; искажение в результате воздействия помех; ошибки фиксации информации. В общем случае достоверность информации основывается на фактах, достигается: указанием времени свершения событий, сведения о которых передаются; сопоставлением данных, полученных из различных источников; своевременным вскрытием дезинформации; исключением искажённой информации и др. (Викиучебник)

В соответствии с задачами, которые решаются при использовании информации, существуют различные подходы к определению достоверности информации. Например, в учебных целях можно использовать рекомендации по оцениванию надежности интернет-ресурсов, разработанные Л.А. Серых, руководителем отдела Интернет-технологий Центра развития образования г. Самара. О том, как их применять на практике, вы можете узнать из задания для старшеклассников, которое было предложено в ходе интернет-игры «Интернет:Доступность-Достоверность-Результат».

Для более серьезных задач подойдут рекомендации Анатолия Шперха по определению достоверности результатов поиска?. Он предлагает использовать пять основных принципов:

• подтверждение ее, как минимум, из двух независимых друг от друга источников;
• проверка незаинтересованности источника информации в ее содержании;
• сопоставление полученной информации с уже известной по этой теме;
• проверка достоверности полученной информации у авторитетных экспертов;
• затребование у источника информации дополнительных деталей, подтверждающих истинность основного сообщения.

О.И. Подъяпольская в статье "Фейк как феномен современной медиасреды. Инструменты анализа "цифровой" информации" приводит алгоритм поиска доброкачественного медиаконтента и последующей работы с ним:

1. проводим первичный анализ информационных прецедентов в интересующем нас информационном поле (поиск грамотного представления информации в различных источниках);
2. составляем «облако ключевых слов» и «облако образов» для последующего информационного поиска;
3. выбираем поисковую машину с учетом показателей релевантности результатов, полноты охвата сетевой информации и особенности морфологии языка;
4. составляем эффективный информационный запрос (конкретизированный, с использованием «операторов поиска»);
5. оцениваем релевантность, достоверность и значимость полученных результатов поиска:

• проверяемость и фактическое соответствие информации;
• подтверждение или опровержение информации из нескольких источников;
• возможность установить первоисточник и его независимость;
• наличие информационных прецедентов;
• возможная экспертная оценка содержания информации или ссылка на авторитетный источник;
• ситуативная идентификация связи «качественный контент-фейк» (например, при обращении к профилю в социальной сети качественные профессиональные персонализированные фото уже дают повод заподозрить фейк);
• возможность обратиться к автору медиаконента для уточнений.

• Как помочь детям отличить в интернете факты от мнений
• Википедия:Авторитетные источники
• Анализ достоверности информации, полученной из Интернета

Советуем вам использовать в работе