Этап 2 Экоград 2016 младшая

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта


Этап 2. Ужасно интересно всё то, что неизвестно!


Eko logo 13 45.png

Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!

Мы рады сообщить Вам о начале второго этапа проекта!

Сроки выполнения заданий - 07 декабря - 28 декабря 2015 г.

Дорогие участники проекта! Перед началом работы над заданиями второго этапа вам необходимо:

  • Придумать название команды (постарайтесь выбрать для своей команды лаконичное, запоминающееся, оригинальное, креативное название). Участники 1 этапа проекта могут оставить прежнее название команды.
  • Пройти несложную процедуру регистрации. Зарегистрироваться для участия в первом этапе проекта необходимо до 12 декабря 2015 г. (РЕГИСТРАЦИЯ)
  • Выбрать ID (ID - идентификационный номер команды)и внести данные о своей команде в Таблицу "Участники проекта".

Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в дистанционном методическом семинаре «"Перевёрнутый класс" - инновационная модель обучения» и заработать дополнительные баллы своей команде. Успейте зарегистрироваться до 17 декабря!


ВНИМАНИЕ!

Проект «Экоград» в 2015-2016 учебном году проводится в рамках Марафона «Лестница успеха» и посвящён работе с информацией.

Участники первого этапа проекта научились правильно искать информацию и оценивать её достоверность. Команды убедились, что в сети Интернет находится много лживой, недостоверной информации.

Участникам второго этапа проекта предстоит познакомиться с различными формами представления информации, научиться анализировать, систематизировать информацию и представлять её в определённом виде.

Всем участникам второго этапа проекта мы предлагаем исследовать одну экологическую проблему - Загрязнение окружающей среды пластиковыми отходами.

А теперь по порядку...


Задание 1. Формы представления информации.

Каждый из вас ежедневно сталкивается с огромным количеством новой информации, которая может быть представлена по-разному. Предлагаем вам перед началом работы познакомиться с материалами статьи Формы представления информации.

Задание 2. Изучение информации о проблеме.

Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность несколько десятков лет назад. Ваши бабушки тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки и другие напитки продавались в стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары. Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни наружу не пропускает. Гниению практически не подвержен.

Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно...

Предлагаем вам изучить следующую информацию об этой проблеме, представленную в разных формах.

Picture-14117 1.jpg

Видеоролики:

Текстовая информация:

Инфографика:




Схемы:

Карты знаний, выполненные участниками проекта «Экоград» 2013-2014 уч.г.:

Задание 3. Вторая жизнь пластиковых отходов.

Различные пластиковые отходы могут быть использованы повторно. В преддверии Нового Года предлагаем вашей команде изготовить новогодние игрушки из пластиковых предметов, которые вы обычно выбрасываете.

Подробнее...

  • Команда должна изготовить 3 игрушки из различных пластиковых предметов (предметы не должны повторяться).
  • У каждой игрушки должно быть своё название.
  • Результаты работы необходимо представить в совместной презентации. ПЕРЕЙТИ К СОВМЕСТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
  • На слайде вашей команды должно быть следующее:
  1. ID и название команды
  2. Фотографии трёх новогодних игрушек с подписями. В подписи должно быть указано название игрушки и предмет(ы), из которого она изготовлена.

Критерии оценивания:

  • На слайде указаны ID и название команды – 1 балл
  • Для игрушки представлены фото, название и предмет(ы), из которого она изготовлена – до 3 баллов за каждую игрушку.

Задание 4. Подготовка новогодней экологической телепередачи.

В период подготовки к Новому Году мы покупаем или делаем собственноручно подарки своим родным и близким, наряжаем ёлку, украшаем свои классные кабинеты и квартиры, готовим праздничный стол... И как обычно после праздника остаётся большое количество бытовых отходов, в том числе и пластиковых.

3D-Characters-wallpaper-1600x900-071.jpg

Предлагаем вам подготовить новогоднюю экологическую телепередачу, в которой будут 2 рубрики:

  1. Советы по уменьшению загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами (вы должны кратко рассказать о проблеме и дать рекомендации). При подготовке рубрики можно воспользоваться материалами, подготовленными организаторами или подобрать другие материалы.
  2. Мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки из пластиковых отходов (выберите одну игрушку из созданных вами).

Для съемки телепередачи вы можете использовать видеокамеру, цифровой фотоаппарат или мобильный телефон.

Требования к новогодней экологической телепередаче:

  • Должна иметь оригинальное название.
  • Первая рубрика должна содержать краткую информацию о проблеме и советы по её решению.
  • Вторая рубрика должна содержать объяснение процесса изготовления новогодней игрушки.
  • Информация в передаче должна быть изложена кратко, в предельно понятной и доступной форме.
  • Продолжительность передачи должна составлять не более 6 минут.
  • Видеоряд передачи должен обязательно включать кадры видеосъемки. Дополнительно можно использовать слайд-шоу из фотографий или изображений, мультипликационные кадры и т.д. Передача должна включать не менее 70% авторского видеоряда.
  • Телепередача должна включать авторский текст (это может быть речь ведущих, закадровый комментарий или текст в титрах).
  • Обязательно наличие титульного кадра и информации об авторах телепередачи.
  • Должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
  • Созданный видеоролик должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube.
  • Ссылку на видеоролик необходимо отправить в ФОРМЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ.

Рекомендации по подготовке сценария телепередачи ПОСМОТРЕТЬ...

Критерии оценивания телепередачи: ПОСМОТРЕТЬ....

Жюри имеет право добавить дополнительные бонусные баллы за креативную, нестандартную работу.

Все задания должны быть выполнены до 28 декабря включительно.

Оценки результатов работы команд будут опубликованы 12 января 2016 г.

Рефлексия

После окончания работы над конкурсными заданиями предлагаем всем участникам проекта ответить на вопросы Итоговой рефлексии

Народное голосование

С 28.12.2015г. до 30.12.2015г. (включительно) будет организовано Народное голосование по результатам которого будут определены лучшие работы.

(ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О НАРОДНОМ ГОЛОСОВАНИИ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА 21.12.2015г.)


Полезные ссылки:

Ris bib konk 143 23.png

Работа с видео



Работы участников второго этапа "Ужасно интересно всё то, что неизвестно!"

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_2_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2016_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%8F&oldid=424328»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/