Обсуждение:Семинар ДООМ.Заключительное повторение в 11 классе. Процент. Решение текстовых задач на смеси и сплавы.

Уважаемая Лариса Вячеславовна. Вы затронули трудный вопрос в подготовке учащихся 11-х классов к ЕГЭ. Часто выпускники даже не приступают к решению таких задач. Если же с ними решать такие задачи с того момента, как начали изучать проценты и десятичные дроби, то в выпускном классе не останется нерешенных вопросов по данной теме. --Пенкина Любовь Ивановна 22:41, 24 октября 2008 (SAMST)

Остается одна проблема - времени на систематическое повторение таких (и других) задач начиная с 8 класса катастрофически не хватает с нашей перегруженной программой. Даешь задачи на проценты вместо первообразной!!

--Коннова Елена 00:27, 25 октября 2008 (SAMST)

Добрый вечер, Лариса Вячеславовна! Ознакомилась с Вашей статьёй. Задачи на проценты решаются до 9 класса включительно, но в 10 - 11 классах на это времени не остаётся. По собственному многолетнему опыту знаю, что для подготовки к ЕГЭ необходимо повторить эту тему, т.к. есть задания на проценты в тестах для ЕГЭ, и такой урок весьма удачно справится с этой задачей. Спасибо за урок!--Холина Елена Евгеньевна 00:38, 4 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая Лариса Вячеславовна! Ваши материалы современны и крайне актуальны. Выпускникам, сдающим ЕГЭ предлагается текстовая задача и очень часто это бывает задача на проценты, на смеси и сплавы. Ваша статья имеет практическую значимость, т.к. предлагаемые задачи можно использовать при подготовке к ЕГЭ. Они разнообразны по срдержанию, позволяют повторить основные типы задач на проценты, смеси и сплавы за курс основной школы. Рекомендую Вам применять для решения некоторых задач на проценты формулу сложных процентов (см статьюСеминар ДООМ : Конспект урока по теме: «Решение задач на проценты с помощью формулы "сложных процентов")для более рационального решение.

--Рыскалкина Наталия Васильевна 22:48, 4 ноября 2008 --Лада-Вектор ID 279 23:31, 4 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая Лариса Вячеславовна! Мне понравилось как вы оформляете решение таблицей, так действительно наглядно и более доступно для учеников. Но меня мучает вопрос: все 6 задач вы успеваете решить за 1 урок ( у Вас в начале написано: «материалы к уроку») ли вы работаете в каком - нибудь лицее?. Спасибо за показ оформления задач. Лесных Марина Владимировна--Федерация Тайн ID 221 15:49, 7 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая Лариса Вячеславовна! Просмотрела Вашу статью. Очень понравился и подход к решению задач и подбор задач. Задачи на проценты являются для ребят некоторым психологическим барьером, отпугивают учеников и чаще всего они не приступают к их решению. Оформлание условия задачи в виде таблицы наглядно понятно и возможно снимет "барьеры" учеников при решении подобных задач. спасибо и удачи Вам! --Шувалова Ю.Г. Участник:Bookworm ID_213 16:39, 13 ноября 2008 (UZT)

Уважаемая, Москевич Лариса вячеславовна, изучила вашу работу «Заключительное повторение в 11 классе. Процент. Решение текстовых задач на смеси и сплавы». Спасибо за возможность использования вашей подборки по заданной теме. Предложен метод решение с помощью таблицы, что в данном разделе считаю уместным.

--Маклецова И.А. 08:38, 23 ноября 2008 (UZT)