|
Участие в акциях
"Home. Свидание с планетой"
Эссе «Слишком поздно для пессимизма!»
Человек, в отличие от многих других видов, появился на Земле сравнительно недавно и очень многое успел. Построил благоустроенные города, обеспечил повсеместную мобильную связь, покорил космос и опутал планету всемирной компьютерной паутиной. Это далеко не полный перечень уникальных достижений рода человеческого. Уверенный в собственной силе, человек возвел себя в ранг «царя природы», которому позволено безгранично властвовать на Земле. Утоляя жажду наживы, люди вырубают леса, загрязняют реки, опустошают недра. Жертвами бездумного и жестокого обращения стали многие виды растений и животных, навсегда исчезнувшие с лица Земли…
Авторы фильма «Home» Ян Артюс Бертран и Люк Бессон обращают внимание зрителей на то, что в каждодневной суете, мы не задумываемся о последствии наших поступков. В природе все взаимосвязано, потеря одного звена ведет к разрыву огромной цепи. Нанося вред окружающей среде, мы не осознаем, что через какое-то время это зло бумерангом вернется к нам, круша все на своем пути. И человечество будет бессильно перед лицом этой катастрофы…
Человек, «бегущий за успехом», остановись! Посмотри в голубое небо, прислушайся к журчанию ручейка, понаблюдай, как березка, словно легкой дымкой, покрывается первой клейкой зеленью. Это и есть истинное сокровище. Природа - самый ценный клад! Она лечит, умиротворяет, наполняет особым смыслом души людей, уставших от вечной погони за благами цивилизации. Сила и разум даны человеку для того, чтобы любить свою землю и сберечь ее сокровища для будущих поколений. Человечество совершило немало жестоких и необдуманных поступков. Пришло время признать и исправить свои ошибки. Для того чтобы изменить мир к лучшему, мы должны измениться сами. Время варварского отношения к природе прошло. Пришло время свидания с планетой. Встреча, которую мы благодаря труду авторов фильма не пропустили...
"Задай вопрос Янну-Артюсу Бертрану"
- Что явилось толчком для снятия фильма "Home", заставившего обычных людей оторваться от повседневных забот и задуматься о глобальном? [1]
- Что вы считаете "основным доходом" от проката данного фильма:кассовые сборы или огромную по численности зрительскую аудиторию,у которой состоялось долгожданное свидание с планетой? [2]
Акция "Зеленый палец": [3], [4]
Акция "Копенгаген-2009": [5]
Конкурс "Шаг в будущее"
- Творческий отчет об экологической акции "Спаси Землю"
- Фотоотчет об экологической акции "Спаси Землю"
- Результаты опроса педагогов, учащихся, жителей 5 квартала по проблеме энергосбережения
- Буклет "Ни ватта мы не отдадим энергетическим вампирам"
- Полезные советы по энергосбережению
- Листовки
 
- Использованные ресурсы
Конкурс-исследование "Капля за каплей..."
Этап первый. Исследование.
|
|
«Энергетический паспорт моей квартиры» Горбань Влада
Таблица 1. Характеристика электропотребителей
| Назначение использования воды
|
Ориентировочный объем потребления, литр
|
| Я
|
Мама
|
Папа
|
Домашние животные
|
Приготовление пищи:
Завтрак
Обед
Ужин
|
2
3
4
|
3
4
5
|
3
4
5
|
0,2
0,1
0,1
|
Этап второй. Обсуждение результатов.
Этап третий. Исследование.
Этап четвертый. Обсуждение результатов.
- Фотоотчет "Галерея исследований".
Нашу команду очень поразили полученные результаты. Исследования, которые мы провели, показали, что проблема водосбережения является одной из самых актуальных. Люди думают, что водный ресурс является неисчерпаемым. А последние исследования ученых показывают, что пресной воды на Земле с каждым годом становится все меньше и меньше. При этом "ожидается, что к 2025 году каждые два человека из трех будут проживать в районах, где нет достаточного количества питьевой воды". Поэтому нерациональное использование пресной воды может привести к глобальному экологическому кризису.
Чтобы привлечь внимание родителей, учителей, наших друзей и других ребят, мы разработали памятки, листовки и буклеты с советами по разумному, эффективному использованию водных ресурсов, что позволит внести нам свой вклад в решение мировых экологических проблем. Будьте экономными! Не тратьте воду зря!
Этап пятый. Творческий.
|
