Обсуждение:Семинар ДООнк Урок русского языка .Третий класс. Тема : " Качественные прилагательные"(программа Начальная школа 21 века")
К уроку дана подробная пояснительная записка. Прочитав её, подробно узнаёшь о структуре урока, отборе методов и приёмов работы на уроке. Хочу сказать спасибо не за урок, он описан очень кратко, а за подробный самоонализ урока. Он говорит о высоком мастерстве учителя. Участник:Локтева Наталья Викторовна и --Участник:ID-z126 Классная компания 20:46, 6 января 2010 (SAMT)
Нет подробного хода урока, хотелось бы посмотреть. Похвально, что учитель идет в ногу со временем, применяет на уроке технологию РКЧМ.--Людмила Ошкина 21:22, 30 января 2010 (SAMT) Участник:ID-z132 "Грамотеи"
- Урок- закрепление пройденного материала. Жаль,что нет более подробного описания. Меня очень заинтересовала работа по повторению пройденного материала, а конкретнее: составление синквейна слова « учитель». Здесь и словарная работа, и новый вид повторения частей речи. Оборудование для урока подобрано соответствующее теме. Дидактические принципы не нарушены. Чередовались все виды работы с классом: индивидуальная, групповая, коллективная и самостоятельная. Четко, грамотно изложена пояснительная записка. Этапы урока соответствуют, но, к сожалению, нет физминутки. Хорошо и профессионально проведена рефлексия урока. Учитель применила современные педагогические технологии: развивающего обучения, информационные технологии. Желаю творческих успехов и спасибо за урок!
Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (тесты. контрольные работы, справочная литература, библиотека...)
--Мухина Наталья 21:29, 4 февраля 2010 (SAMT)Участник:ID-z136 Цветочки
По анотации урок хороший. Но по вашему конспекту проанализировать его невозможно.
--Давлетшина Ирина Виктровна и --ID-z105 Снегурята 14:28, 5 февраля 2010 (SAMT)
- Мы привыкли видеть подробный конспект урока, но думаю, в данном случае план урока позволяет заострить внимание на приемах, которые использует учитель в своей деятельности, а не на фразах, которые произносит. Эти приемы обязательно буду использовать в практике.--Участник:Архипова Людмила Викторовна 00:30, 6 февраля 2010 (SAMT)
Урок по своей структуре содержателен. Дана подробная пояснительная записка, в которой указаны виды работы на уроке. Структура урока построена правильно. Спасибо Вам за урок. Жаль, что к этому уроку нет презентации, хотелось увидеть,т.к. эта одна из сложнейших тем в русском языке.
Рекомендую Вам в своей работе использовать Узорова О.В., Нефедова Е.А. Итоговые тесты по русскому языку для 4 класса. Русский язык. Тесты. 4 класс; Фролова Л.А.; АСТ; 2007 г.
Участник:Бояринова Татьяна Ивановна Руководитель команды --ID-z110 Чародеи 20:49, 6 февраля 2010 (SAMT)
Спасибо за урок! Очень понравился. Каждый этап урока тщательно продуман. Всё четко, точно, ясно. Повторение пройденного, закрепление знаний, выработка умений и навыков последовательны. Составление кластера буду использовать в своей практике для закрепления и подведения итогов урока. --Крюкова Светлана Александровна 22:39, 6 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z126 Классная компания
Доброе время суток, Наталья Андреевна. Ознакомилась с Вашей работой, урок разработан в технологии Развитие критического мышления через чтение и письмо. Хотя и конспект краток, но ход урока понятен и считаю, что этого достаточно для преподавателя знакомого с этой технологией. А вот для "новичков", наверное не понятно будет: как вы работали по составлению кластера. И еще хочу заметить, что в технологии РКМЧЧиП окончание урока должно нацеливать детей на проблему будущего занятия, чего в вашем конспекте не видно. Более подробно ознакомиться с этой технологией можно в Методической лаборатории "Центра Развития молодежи", я сама недавно там занималась и осталась в большом восторге. Советую посетить - http://www.cerm.ru/index.php?action=article&a=70 И еще ряд ссылок: Ольга Мейер. Говорят учителя… – http://lib.1september.ru/2003/16/1.htm - 1. Общие положения технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" http://matem.uspu.ru/i/inst/math/subjects/M04OPDMAT_MAT2007D07.pdf Большое спасибо за материал. Готова с вами продолжить разговор на страницах Сообщества учителей начальных классов Самарской области "СамО"Учитель" http://www.openclass.ru/node/26735, надеюсь на сотрудничество. --- С уважением Клёнова Ирина --Участник:ID-z144 Снежата! 00:05, 8 февраля 2010 (SAMT)
