Конкурс Дворяне Ставрополя-на-Волге

Ведущим сословием и опорой самодержавия после отмены крепостного права по-прежнему считалось дворянство, о чем провозглашалось в официальных документах.

Дворянство, действительно, было наиболее образованным и культурным слоем, из которого формировалась политическая элита государства. Но положение его в конце XIX века резко ухудшилось, и заметно падало его значение. Из 1800 дворян две трети составляли потомственные и 600 тыс. – личные.

Экономической основой влияния дворянства с древних времен было земледелие. В России за небольшим исключением отсутствовала майоратная система, и земля наследовалась чаще всего всеми сыновьями. Богатейшие помещики спасались тем, что роднились браками с такими же крупными землевладельцами. Однако у большинства дворян происходило дробление имений между наследниками, за этим следовало разорение и потеря земли.

В чем же причины разорения помещиков?

Первая причина заключалась в неприспособленности представителей этого класса руководить крупным капиталистическим хозяйством.

Вторая причина была в том, что покровительственная политика правительства по отношению к промышленности больно била по земледелию. Государственные займы также шли на строительство железных дорог, в промышленность.

На территории Ставропольского уезда было немало земель, принадлежащих различным представителям правящего сословия России - дворянам. Эти земли продавались, покупались, переходили к наследникам, меняли своих хозяев. В различное время в Ставропольском уезде имениями владели князья Гагарины, Черноруцкие, Щербатовы, Дадиани, графы Орловы-Давыдовы, Муравьевы, Блудовы, Остен-Сакены и другие.

• 

  Граф Орлов-Чесменский Алексей Григорьевич

• 

  Мусин-Пушкин Алексей Иванович

Что делать?

ЛИТЕРАТУРА: прочитать статью "Мемуарная литература" и определить характерные черты этого жанра литературы.

ИСТОРИЯ: написать статью в ТолВики о видных дворянах XIX века, которые оставили свой след в истории Ставропольского уезда.

Как делать?

ЛИТЕРАТУРА: Произведения А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» относятся к жанру мемуарной литературы. Слово мемуары от французского mémoires, что означает воспоминания или записки современников, повествующие о событиях, в которых автор мемуаров принимал участие или которые известны ему от очевидцев. Перейдите в блог проекта и в комментариях к сообщению блога приведите не менее трёх аргументов в пользу того, что изученные нами произведения автобиографичны. Объясните, почему фамилия главного героя повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» и названия села совпадают. Приветствуются выводы, подкрепленные цитатами из текста.

ИСТОРИЯ И ИКТ: Всем командам рекомендуем объединить усилия для написания статей о деятельности известных дворян Ставропольского уезда из рода Наумовых, Аксаковых, Сосновских, Шишковых, Гросман.

• Команды «Затерянные во времени» и «Революция» создают статью о Наумовых.
• Команды «Иван да Марья» и «Матрешки» создают статью об Аксаковых.
• Команды «Внуки Сварога» и «Между строк» создают статью о Сосновских.
• Команды «Хранители времени» и «Волжане» создают статью о Шишковых.
• Команда «Добрыня» создает статью о Гросман.

Прежде чем приступить к выполнению задания советуем:

1. Прочитать раздел справка Создание статьи и Форматирование текста и изображений.
2. Познакомиться со списком литературы по этой теме, предоставленным сотрудниками «Библиотеки Автограда», и посетить библиотеку для сбора информации.
3. Посмотреть ссылки на интернет-ресурсы, размещенные в блоге проекта.

Ход работы по созданию статьи:

1. Создайте статью, назвав ее по фамилии рода. Например, Дворянский род Наумовых. При создании новой статьи обратите внимание на то, есть ли такая статья на сайте Толвики. Если такая статья создана другой командой, то рекомендуем изменить название вашей статьи на другое, например, Александр Николаевич Наумов.
2. Рекомендуем примерный план для написания статьи:
   1. Известные люди этого дворянского рода.
   2. Деятельность отдельных представителей рода
   3. Какие прогрессивные изменения внесли представители этого рода в управление Ставропольским уездом?
   4. Где находилось родовое поместье?
3. Если сохранились портреты дворян, то обязательно вставьте их в статью.
4. В конце статьи укажите информационные источники, на основе которых написана статья и категорию Проект Я ищу затерянное время.
5. В визитке своей команды оформите внутреннюю ссылку на статью, которую создала команда.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСА

В связи с каникулами СРОК ВЫПОЛНЕНИЯ: продлен до 17.00 14 апреля 2010 г.