Обсуждение:Семинар "Что есть красота?"

Считаю тему классного часа актуальной и важной для подрастающего поколения. Очень важно дать ученикам представление о многообразии форм проявления красоты, показать роль искусства в раскрытии прекрасных сторон личности, познакомить с хорошей литературой, развивать эстетическое восприятие, вдумчивое и внимательное отношение к окружающим людям, показать всю красоту родного края. Все это поможет сформировать духовную личность, творческую, открытую. Хорошая литература всегда воспитывала, формировала. Дети полюбят книги, если им будут предлагать произведения высокого уровня, красивые, эстетичные. Я думаю, уделять внимание этому в современной школе необходимо, так как сегодня очень часто за красивой внешней оболочкой скрывается лицемерие обман, душевная черствость, эгоизм. Дети должны научиться распознавать это. Дунаева Светлана Евгеньевна 00:44, 10 апреля 2010 (MSD) и Участник:Мы из Зазеркалья IDs333

Здравствуйте,Марина Сергеевна!

Чем больше знакомишься с материалами, содержащие проявления прекрасного в природе, обществе, тем больше доверия возникает к самым смелым формулам, вроде высказывания Достоевского «Красота спасет мир».Для нынешней молодежи важны такие моменты, какие отразили в своей разработке, вы, Марина Сергеевна. Показать красоту во всех ее проявлениях: красота в музыке, красота в живописи… Вопросы по ходу беседы заставляют освоить представления о красоте, учат излагать свои мысли, понять грациозное и прекрасное.Спасибо за интересную разработку.Молдагалиева Дамира Ароновна,IDs 323

Уважаемая Марина Сергеевна! Для учащихся 8-9 классов данное мероприятие актуально. Ведь в подросковом возрасте понятие "красоты" бывает весьма искажено. А красота художественного слова убеждает1 Богатый поэтический материал, используемый на классном часе, выполняет сразу несколько функций: воспитывает, доказывает, наводит на размышления. Это и ценно. Наверно диспут у вас вышел на славу. Спасибо за интересное мероприятие. Дроздова Наталья Раисовна --Семеро смелых ID s301 18:48, 11 апреля 2010 (MSD)

Здравствуйте,Марина Сергеевна!

Мы согласны с мнением Дунаевой Светланы Евгеньевны об актуальности данного классного часа. В процессе таких классных часов ученики знакомятся с основными положениями эстетики. Речь здесь идет о прекрасном в природе, одежде человека, быту, труде и поведении. Важно, чтобы у школьников сформировалось эстетическое отношение к жизни, искусству, труду, себе, развился творческий потенциал. Одно можно сказать наверняка: чем больше мы знакомимся с проявлениями прекрасного в природе и в обществе, тем больше доверия возникает к самым смелым формулам, вроде известного высказывания Достоевского: “Красота спасет мир”. Мы считаем, что красота помогает с радостью воспринимать окружающий мир. Участник конкурса: Участник Савельева Татьяна Николаевна--Ангелочки IDs316 19:50, 11 апреля 2010 (MSD)

• Здравствуйте Марина Сергеевна! В ВАШЕЙ разработке классного часа прекрасно преподнесена тема красоты человеческой, в буквальном смысле этого слова. Это прослеживается и в стихах Шекспира, Заболоцкого, Вересаева и др. Учитывая тему семинара, хотелось бы, чтобы было сравнение не только телесной красоты человека, но и душевной красоты и силы духа. Телесная красота - если есть, то есть. Правда, потерять можно. Душевную - можно приобрести и, мне кажется, уже не потеряешь. Хотя, с этим сложно. Душа всегда красива, только не видно её бывает за грязью. Тело - сосуд непрозрачный. Мне нравится одно рассуждение: [1].

Желаю удачи! Михеева Наталья Андреевна и ID s320 РУСАЛОЧКИ , 02:30, 12 апреля 2010

Уважаемая Наталья Андреевна! В моей разработке как раз и идет речь о духовной красоте, а не о внешней. Об этом и произведения, которые обсуждались, и презентации учащихся. Вы что-то не заметили, вероятно. С уважением Кузина Марина Сергеевна, 12 апреля 2010 года, 18:10 Участник:Секрет IDs 340

Здравствуйте Марина Сергеевна!
"Что есть красота?" - замечательная тема. Знакомство с художественными произведениями и картинами художников, поэтическая составляющая этого классного часа, мультимедийные презентации помогут учителю формировать духовные и нравственные ценности. Вопросы диспута заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы о красоте телесной и душевной. Разработка позволяет духовно-нравственно и эстетически воспитывать учащихся. Мне было очень интересно познакомиться с Вашими работами. Спасибо Вам.
Стуликова Алевтина Алексеевна 22:53, 12 апреля 2010 (MSD), IDs326