Исследование ученика в проекте Режим дня школьника
Материал из ТолВИКИ
Версия от 16:25, 17 октября 2010; Новак Татьяна (обсуждение | вклад)
Содержание |
Тема исследования
Режим дня школьника
Актуальность проблемы
Режим дня необходим каждому человеку,чтобы успеть всё сделать за день.
Цель
Составить себе такой режим дня, чтоб было время на игры и отдых.
Задачи
- 1.Подумать о том, как я провожу свой день.
- 2.Узнать, как интереснее можно спланировать время в течение дня.
- 3.Посоветоваться с учителем и родителями как лучше чередовать время отведённое для выполнения домашних заданий с отдыхом.
- 4.Составить для себя хороший режим дня.
Гипотеза
Если правильно распределишь своё время, то будешь всё успевать.
Этапы исследования
- Как я провожу свободное время.
- На какие дела я трачу драгоценное время, которого мне потом не хватает на игры.
- Взрослые о режиме дня младших школьников.
Объект исследования
Режим дня
Методы
- Наблюдение
- Исследование
Ход работы
1.Посоветуюсь с родителями в какое время лучше вставать, чтобы успеть вовремя прийти в школу.
2.Спрошу у друзей, как они распределяют свой день.
3.Попрошу свою учительницу, чтоб она провела с нашим классом беседу о режиме дня.
4.Буду заниматься составлением своего режима дня.
Наши результаты
В результате проделанной работы я составил себе режим дня, по которому теперь живу. Я начал быстрее выполнять уроки, больше отдыхать, записался в спортивную секцию.
Выводы
- Режим дня необходим каждому человеку.
- Мне стало интереснее жить, потому что у меня теперь больше времени на отдых, игры, занятие спортом.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Г.И.Куценко "Режим дня школьника"
- Е.Н.Вавилова "Укрепляйте здоровье детей"
Интернет - ресурсы:
