Учебный проект Мир имён прилагательных

Автор проекта

Бурцева Светлана Николаевна

Название проекта

"Мир имён прилагательных"

Предмет, класс

Русский язык, литературное чтение, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится на уроках русского языка и литературного чтения при изучении темы "Имя прилагательное как часть речи." В результате продуктивной деятельности дети создают таблицы, копилки, творческие работы.

Данный проект рассчитан для учащихся 2 класса.

Продолжительность проекта 4 урока (русский язык - 3 часа, литературное чтение - 1 час). Цель проекта: Изучение многообразия имён прилагательных в нашей речи. Задачи: 1.Рассмотреть понятие имени прилагательного, его грамматические признаки, связь с именем существительным, синтаксическую роль в предложении. 2.Рассмотреть виды имён прилагательных. 3.Рассмотреть понятия антонимы, синонимы. 4.Рассмотреть переносное значение слов. 5.Обогатить словарный запас учащихся. 6.Развивать творческие, коммуникативные способности, мышление, внимание, память, толерантность. 7.Прививать любовь детей к чтению художественной литературы. 8.

Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:

Русский язык. 1.Имя прилагательное как часть речи. 2.Виды имён прилагательных. 3.Антонимы - синонимы. 4.Переносное значение слов.

Литературное чтение. 1.Использование образных выражений(метафор)в литературных произведениях.

= om/document/pub?id=1IdRryWHmmAVxIWQRarB85-cgkZ63tvlrSCNkDyvCBnk План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Что произойдет в нашем мире, если исчезнут все имена прилагательные?

1. Проблемный вопрос:Какую работу выполняет имя прилагательное в нашей речи?
   1. Учебный вопрос:Что такое имя прилагательное?
   2. Учебный вопрос:Что обозначает имя прилагательное?
   3. Учебный вопрос:На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
2. Проблемный вопрос:Какие части речи являются друзьями имен прилагательных?
   1. Учебный вопрос:Как связаны имена прилагательные с именами существительными?
   2. Учебный вопрос:Как определить род имен прилагательных?
   3. Учебный вопрос:Как определить число имен прилагательных?
3. Проблемный вопрос:Можно ли имена прилагательные разделить на группы?
   1. Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете увидеть?
   2. Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете услышать?
   3. Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете понюхать?
   4. Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете попробовать на вкус?
   5. Учебный вопрос:Какие прилагательные вы можете пощупать?
4. Проблемный вопрос:Почему поэтам и писателям необходимо много прилагательных?
   1. Учебный вопрос:Может ли одно ито же прилагательное иметь несколько значений?
   2. Учебный вопрос:Бывают ли в нашей речи прилагательные с противоположными значениями?
   3. Учебный вопрос:Зачем используют поэты образные выражения?

Публикация учителя

Буклет. стр. 1 Буклет стр. 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Мир имён прилагательных

Исследование учащихся по теме "Мир прилагательных"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Таблицы З-И-У	Записи Проверочные листы	Самооценочные листы Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Имя прилагательное" Игра "Найди пары слов"

Другие документы

Разработка урока по русскому языку (программа "Начальная школа XXI век") на тему "Имя прилагательное"

Урок русского языка во 2 классе по теме "Имя прилагательное"

Классификатор по русскому языку 2 класс

Классификатор по русскому языку 3 класс

Классификатор по русскому языку 4 класс

Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия