Жевательная резинка - друг или враг?

Автор проекта

Урабова Татьяна Викторовна

Название проекта

Жевательная резинка – друг или враг?

Визитка проекта

Предмет, класс

3 класс, окружающий мир,ожс

Краткая аннотация проекта

Проект знакомит с историей появления жевательной резинки. Рассказывает о ее пользе и вреде. Приводит данные анкетирования взрослых и детей об употреблении жвачки. Дает дельные советы и рекомендации об использовании жевательной резинки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Жевательная резинка – польза или вред?

1. Проблемный вопрос: Какой вред приносит жевательная резинка?
   1. Учебный вопрос: Из чего состоит жевательная резинка?
   2. Учебный вопрос:Каким органам она может принести вред?
   3. Учебный вопрос:Перечислите, какой вред приносит жевательная резинка?
2. Проблемный вопрос: Может ли она быть полезной?
   1. Учебный вопрос:Перечислите, чем может быть полезна жевательная резинка?
   2. Учебный вопрос:Какие правила жевания надо выполнять, чтобы не навредить организму?
   3. Учебный вопрос:Сколько надо жевать, чтобы не навредить пищеварению?
3. Проблемный вопрос: Является ли жевание жвачки – вредной привычкой?
   1. Учебный вопрос:Вызывает ли жевательная резинка привыкание?
   2. Учебный вопрос:Заменит ли она чистку зубов?
   3. Учебный вопрос:На что влияет «забава» надувать пузыри?

Публикация учителя

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Тест "Организм человека" Памятка "Как быть здоровым" "Анкета для родителей и детей"	Памятка "Как тренировать память" Памятка "Быть здоровым - хорошо спать" Памятка "Как вести себя в библиотеке" Фил форд"Какими продуктами можно заменить жевательную резинку" "Кроссворд Вкусы жевательной резинки"	"Критерии оценивания" ... "Анкета для родителей по проекту"