Учебный проект Существительное

Материал из ТолВИКИ
Версия от 11:09, 20 июля 2011; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Кантур Татьяна Ивановна

Название проекта

Имя существительное

Предмет, класс

Русский язык 2класс

Краткая аннотация проекта

Наш проект "Имя существительное" подразумевает под собой: глубокое усвоение грамматических значений имен существительных как знания об имени существительном помогают нам в общении с окружающими какую роль играют имена существительные во взаимодействии с другими частями речи пополнить словарный запас учащихся использовать полученные знания на практике

План проекта

Подготовительный этап

  • Учитель планирует:

- подготовку и проведение проекта(определение темы проекта, постановка целей и задач, формулировка вопросов по теме проекта);

- этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися;

- план оценивания (формирующее и итоговое) в ходе проекта

  • Учитель готовит:

- список информационных источников и литературы;

- буклет для родителей учеников;

- вводную презентацию проекта;

- дидактический материал (тест, кроссворд, карточки-помогайки и др.)

- список оборудования (фотоаппарат,чайники,ведро,комнатные растения);

- критерии оценивания

Основной этап

  • Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы: "Почемучки","Фантазеры". (1 урок)
  • Выбор темы исследования каждым учеником и в группах.(1 урок)
  • Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы.(1 урок)
  • Разработка планов работы в группах.(1 занятие)
  • Изучение учениками критериев оценивания.(1 занятие)
  • Распределение ролей в группах.(1 занятие)
  • Выбор формы представления работы(1 занятие)
  • Анализ проблемных вопросов по темам исследований(1 занятие)
  • Определение целей исследования.(1 занятие)
  • Поиск и обсуждение найденной информации.(2 урок)
  • Заполнение таблицы продвижения по проекту.(2 урок)
  • Самооценивание совместной работы.(2 урок)
  • Оформление результатов исследования, составление плана-проекта "имя существительное", подготовка творческих работ.(3 урок)

Заключительный этап

  • Защита проекта:

- презентация итоговых работ групп (4 урок)

- формулирование ответов на основополагающий вопрос и проблемные вопросы проекта;

  • Оценивание работ

- тестовая проверочная работа по учебной программе (оценивает учитель).

- защита проекта: презентация,, рисунки, сочинения-сказки (оценивают: члены жюри - родители учеников, педагоги-коллеги, учитель, взаимная оценка учениками, самооценивание).

  • Подведение итогов

- подведение итогов работы, рефлексия (4 урок)

- концерт (4 занятие)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Является ли имя существительное главной частью речи в общении людей.

  1. Проблемный вопрос:С какой целью мы изучаем существительное, можно ли обойтись без них?
    1. Учебный вопрос:Что называется именем существительным?
    2. Учебный вопрос:Грамматические признаки существительного.
  2. Проблемный вопрос:Как знания имени существительного помогают нам в общении с людьми.
    1. Учебный вопрос:Есть ли существительные в других языках малых народностей?
    2. Учебный вопрос:Выявление имен существительных в различных источниках(словари,газеты,журналы,другие предметы,


Публикация учителя

БуклетКриволапова1.jpg БуклетКриволапова2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Имя существительное

Темы исследований учеников

Презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Буклет для родителей
  • ...
  • ...
  • Проверочный лист
  • Таблица движения по проекту
  • ...
  • Памятка «Что такое имя существительное»
  • Тест «Род имен существительных»
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для детей

Дидактический материал

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/