Учебный проект Дети театра

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Ситилкина Евгения Владимировна

Название проекта

"Дети театра"

Предмет, класс

Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста детского сада.

Краткая аннотация проекта

Проект комплексный с ролево-игровыми элементами. Данный проект формирует речевую грамотность ребенка,осознание того что мир театра развивает творческие способности,прививает любовь к искусству.В ходе проекта дети используют персонажи сказки пытаются сопоставить роль и сценическую речь. Проект направлен на формирование предпосылок поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы.При проведении проекта воспитатель помогает воспитанникам в развитии творческих навыков, умения определять возможные методы решения проблем возникающих в процессе творчества,с помощью взрослого, а затем самостоятельно.Результатом нашего проекта подбор оптимального варианта роли игры в театре для детей.

План проекта

Сбор информации по теме Привлечение специалистов музыкального развития и психолога. Театральные игры с участием психолога. Наблюдение за театральной игрой старших детей Практические мастерские(коллаж "любимые герои", выпуск афиши,разработка приглашений) Открытое занятие "Множество театральных игр" Буклет для родителей "Роль театра в жизни детей" Театральной представление

Вопросы, направляющие проект

Что такое театр с точки зрения детей?:

  1. Чему нас учит сказка?:
    1. С чего начинается сказка?:
    2. Как вы думаете Машенька какая она?:
    3. Что побеждает в сказке добро или зло?:
  2. Можно ли сыграть Буратино:
    1. Что за мальчик Буратино?:
    2. Какие поступки он совершает?:
    3. Чему бы ты научил Буратино ?:
  3. Сказка может менять настроение?:
    1. Какая сказка вам нравиться больше всего и почему?:
    2. С каким героем сказки, ты можешь себя сравнить?:
    3. Нужно ли детям ходить в театр?:

Публикация учителя

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[[2]]Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

[[3]]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/