Участник:Михеева Наталья Андреевна

Материал из ТолВИКИ
Версия от 15:32, 24 сентября 2011; IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

21 ноября четверг 2024

'


Наталья Михеева.jpeg
городской округ Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ средняя школа № 91
портрет школы 91
Должность: учитель начальных классов
E-mail:super.vbttdf@yandex.ru
Хобби: кулинария, компьютер.


Блог нашего класса.


Участие в дистанционных проектах:


1."Нескучная зима" 2008-2009:
ID-z029 Лучики


2."Экоград" 2009
ID014 "Лучики"
3."Нескучная зима" 2009-2010 - лауреат.
Участник:ID-z125 Лучики
"Творческая работа по теме "Небылицы"
"Творческие работы по окружающему миру"
Участие в дистанционном методическом семинаре ДООнк 2009-2010 - сертификат активиста.
1.Семинар ДООнк Урок русского языка .Третий класс. Тема : " Качественные прилагательные"(программа "Начальная школа 21 века")
2.Семинар ДООнк Разноуровневый тест по литературному чтению 3 класс (можно использовать в конце 2 класса)
3.Семинар ДООнк Разноуровневый тест по русскому языку(входной).Третий класс./1, 2 варианты/программа "Начальная школа 21 века"
4."Детство без границ" 2010 - 3 место.
Участник: 002-К ЛУЧИКИ
5."IT-activity 2009/2010" - лауреат.
IT41 Улыбка
6.По секрету всему свету 2010 - 3 место.
"Команда "Русалочки"
Участие в дистанционном семинаре - сертификат активиста.
1.Семинар "Внеклассное мероприятие "Третий возраст";
2.Семинар "Внеклассное мероприятие "Поклонимся великим тем годам!";
3.Семинар "Классный час "Терроризм и вандализм".
7. Региональная Дистанционная Обучающая Олимпиада "НЕСКУЧНАЯ ЗИМА 2010-2011" - II место
Визитка команды "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ"
Семинар ДООнк "ГЛАГОЛ". Обобщающий урок. 4 класс.-сертификат активиста.
Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ
Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ


8. Дистанционный Образовательный Проект по Информатики "Новое поколение" 2010-2011
Тема: "Кодирование информации".
Визитка команды "РУСАЛОЧКИ"
9.Учебный проект Цветок в горшке



Моё эссе: "Почему я стал педагогом?"


Перелистав все книги и тома,
Мы учим жить сердцами и словами,
Мы знаем, наша помощь вам нужна,
Детишки с любопытными глазами.
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота,
Частичку сердца отдавать кому-то -
Такая у учителя работа!


Учитель – это человек, которому все доверяют ответственный процесс воспитания детей на протяжении 11 лет.
Он многому их учит:из букв складывать слова, слова - в предложения,
учит читать, писать, считать,анализировать и делать выводы.
Каждый педагог дает те основные знания, без которых будет просто трудно жить.
Он воспитывает любовь, понимание, честность, ответственность, смелость…
Учитель должен быть гением, знающий ответ на любой вопрос, умеющий разрешить любую ситуацию,
уладить любой конфликт и остаться при этом самым спокойным и добрым человеком на свете.
Ему всегда нужно быть смешливым, дружелюбным и открытым; любить обсуждать с учениками последние новости, рассказать смешные истории, с явным энтузиазмом относится к подготовке к классным и общешкольным мероприятиям с вдохновением и полётом мыслей и фантазий.
А ещё, учитель должен быть лучшим другом. Он уделяет каждому ученику своё время и внимание. Ведь именно педагог делает всех нас теми, кем мы становимся. Он дарит нам те навыки, которые мы впоследствии используем в жизни.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/