Исследования учащихся в проекте О чем там говорят и пишут
Исследование учащихся в проекте Учебный проект О чем говорят и пишут
Содержание |
Тема исследования
Может ли ученик обойтись без информации?
Актуальность проблемы
Современный человек не может жить без информации, поэтому очень важно понять, какую роль она играет в его жизни.
Цель
Изучение средств массовой информации по их видам и их роли в жизни современного человека.
Задачи
1. Выяснить как сообщались новости в Древнем мире (Риме, Греции, России).
2. Собрать информацию о том, какие виды СМИ есть в наше время.
3. Выявить роль СМИ в жизни современого школьника.
Гипотеза
Человек всегда стремился узнать, что происходит вокруг него. Он хотел это знать раньше и тем более хочет знать в наши дни. Без последних новостей не может прожить даже любой ученик.
Этапы исследования
1. Поиск информации: - опрос учеников, родителей или других родственников и знакомых, использование ресурсов Интернета,посещение библиотеки.
2. Обработка полученных результатов: - составление диаграммы.
3. Выводы: - выпуск буклета; статья в школьную стенгазету.
Объект исследования
Виды источников информации. (СМИ)
Методы
1. Теоретический (анализ и синтез)
2. Эмпирический (анкетирование).
Ход работы
1. Сформируем группу Researchers.
2. Составим план действий.
3. Разберем задания.
4. Соберем информацию из разных источников.
5. Проанализируем ее и ответим на главный вопрос: Нужна ли информация современному школьнику?
6. Свои выводы оформим в виде брошюры и статьи для школьной стенгазеты.
Наши результаты
анкета Опросив учеников, родителей, учителей, наших знакомых и родственников с помощью анкет мы составили брошюру и подготовили статью в школьную стенгазету.
Выводы
- в наше время легче получить информацию, чем в Древнем Мире
- современный человек пользуется различными источниками информации
- современный школьник не может обойтись без информации
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
