Исследование учащихся по теме Уникальные свойства воды

Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Мир воды

Тема исследования

Уникальные свойства воды.

Актуальность проблемы

Вода окружает нас повсюду. К этому мы привыкли и замечаем отсутствие воды, лишь когда временно отключают водопровод. Мы помним, что жизнь на Земле невозможна без воды, что она такая разная. В учебнике мы прочитали о свойствах воды, а не попробовать ли самим, представить себя исследователями, и опытным путем "открыть" свойства воды. и согласиться с тем, что вода-самое обычное и необычное вещество на Земле.

Цель

Изучить уникальные свойства воды.

Задачи

-расширить и пополнить знания о воде;

-изучить разные гипотезы происхождения воды на Земле;

-провести опыты по выявлению уникальных свойств воды;

-учиться "добывать" знания самостоятельно, работать с дополнительной литературой. ресурсами Интернета;

-развивать умение обосновывать, аргументировать своё мнение;

-развивать коммуникативные УУД:умение работать сообща, договариваться, приходить к общему мнению;

-укреплять союз школы и родителей;

-развивать творческие способности.

Гипотеза

Мы предполагаем, что вода - самое обычное и необычное, самое уникальное вещество на Земле.

Объект исследования

Вода.

Ход работы

1.Постановка цели и задач исследования.

2.Выдвижение гипотезы.

3.Распределение ролей.

4.Группа "Теоретиков" изучает, обсуждает гипотезы происхождения воды на Земле.

5.Группа "Исследователей" опытным путем изучает свойства воды. Делает выводы.

6.Представление результатов исследования.

7.Подведение итогов.

8.Оценивание работы.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...