Исследование Происхождения чисел и счёта

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Разные миры - различный счёт?

Актуальность проблемы

В разные времена и в разных странах люди считали.
Как и зачем? Что было первым: счёт или число? Жизнь без счёта и чисел - хоас или порядок? Нам предстоит в этом разобраться.

Цель

Исследовать и показать, какие формы счёта и представления числовых данных существовали в разные эпохи времени.

Задачи

• исследовать то, как люди считали в древности
• доказать, что было первым: счёт или число?
• составить временную ленту "Эпохи счёта и чисел"
• провести наглядную демонстрацию счёта с помощью камней, монет, палочек, счёт и т.д.

Гипотеза

Созданные в ближайшем будущем новые числа и счёт координально изменят человеческую жизнь.

Объект исследования

Числа. Счёт чисел.

Ход работы

1. Сбор информации по теме проекта из различных источников.
2. Оформление работы в виде временной ленты.
3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...