Исследование Происхождения чисел и счёта

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Разные миры - различный счёт?

Актуальность проблемы

В разные времена и в разных странах люди считали.
Как и зачем? Что было первым: счёт или число? Жизнь без счёта и чисел - хоас или порядок? Нам предстоит в этом разобраться.

Цель

Исследовать и показать, какие формы счёта и представления числовых данных существовали в разные эпохи времени.

Задачи

• исследовать то, как люди считали в древности
• доказать, что было первым: счёт или число?
• составить временную ленту "Эпохи счёта и чисел"
• провести наглядную демонстрацию счёта с помощью камней, монет, палочек, счёт и т.д.

Гипотеза

Созданные в ближайшем будущем новые числа и счёт координально изменят человеческую жизнь.

Объект исследования

Числа. Счёт чисел.

Методы

• Теоретический
• Экспериментальный

Ход работы

1. Сбор информации по теме "Числа и счёт в древности" из различных источников.
2. Изучение принципов работы в программе Оформление работы по теме проекта в виде временной ленты.
3. Апробация использования различных видов счёта (на примере счётов, узелков, камней и т.д).

Выводы

• мы исследовали числа и их счёт, которые использовались в древнем мире;
• предположили свою версию того, что было первым:счёт или число?
• получили практические навыки работы с первыми вычислительными инструментами.

Список ресурсов

Печатные издания:

• С.Б. Гашков, В.Н. Чубариков. Арифметика, алгоритмы, сложность вычислений. – М.: Высшая школа, 2000.
• И. Г. Башмакова. Большая Советская Энциклопедия М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978
• Матвиевская Г.П. Развитие учения о числе в Европе до XVII века - Изд.: Фан, 1971, 231 c.
• Матвиевская Г.П. Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке. - Изд.: Фан, 1967, 341 c.

Интернет - ресурсы:

• http://urlid.ru/b6kz - Википедия (история чисел)
• http://urlid.ru/b6ky - портал образования ЧР
• http://urlid.ru/b6la - энциклопедия Кругосвет