Исследование учащихся в проекте Всё есть число

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Волшебные числа в произведениях устного народного творчества

Актуальность проблемы

Все народы мира придавали большое значение числам. Символические значения чисел дошли до наших дней в их первозданном виде. Несмотря на то, что мир перешёл в новое тысячелетие, а общество стремительно развивается, представление о некоторых числах как о чём-то неизведанном, волшебном и мистическом сохранилось в сознании почти каждого человека, независимо от культуры и традиции его страны. А в наши дни в современном обществе даже стало популярным связывать события в жизни людей, явления природы, исторические факты с магическими сочетаниями чисел. Читая произведения устного народного творчества, мы заметили, что в фольклорных текстах (сказках, пословицах, загадках и др.) присутствие чисел наблюдается очень часто. Случайно ли это? С чем это связано? Какие числа в древности считались магическими, и как это отображено в произведениях устного народного творчества? Нам стало интересно, поэтому мы выбрали тему своего исследования: «Волшебные числа в произведениях устного народного творчества»

Цель

Раскрытие тайной сущности чисел в произведениях устного народного творчества.

Задачи

• познакомиться с произведениями устного народного творчества, в которых события имеют связь с числами;
• проследить, какие числа чаще встречаются в произведениях устного народного творчества;
• проанализировать и обобщить полученные данные.

Гипотеза

Частое употребление чисел в произведениях устного народного творчества неслучайно

Объект исследования

Числа, встречающиеся в произведениях устного народного творчества.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...