Исследование учащихся в проекте Животные мира
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
«Насекомые вред или польза"
Актуальность проблемы
Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.
Цель
Расширить представления об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе. Сформировать чувства удивления и восхищения миром насекомых.
Задачи
1Изучить учебный материал по теме "Насекомые"во всех видах речевой деятельности,
2.Найти информацию в литературе по указанной теме.
3.Найти информацию в интернет ресурсах.
4.Научиться рассказывать о жизни насекомых и описывать их.
5.Подготовить диалог-расспрос по теме
6.Обобщить и систематизировать изученный материал , создать презентацию.
7. Воспитывать бережное отношение к насекомым, как части природы.
Гипотеза
Мы считаем что насекомые полезны
Этапы исследования
1.Мы поставили цель и выявили проблемы.
2.Мы обсудили варианты исследования.
4.Мы распределили обязанности.
5.Мы провели исследование.
6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.
Объект исследования
насекомые
Методы
Поисковый,словесный, наглядный.
Ход работы
1. распределение обязанностей между членами нашей группы
2.изучение лексики по теме
3.сбор информации по теме
4.сочинить диалог и показать учителю(выучить ,рассказать)
5.Создать презентацию о пользе и вреде насекомых
6.подготовить выступление группы
7.подведение итогов
Наши результаты
презентация
диалог
Выводы
Насекомые действительно полезны Насекомые нужны для нас Мир насекомых многообразен
Список ресурсов
Печатные издания:
"Энциклопедия для детей о животных"
"Живой мир в вопросах и ответах" Джим Брюс и т.д. Москва "РОСМЭН" 2006
- ...
Интернет - ресурсы:
www.vceonacekomax.ru
www.natureworld.ru
www.zoo-club.ru.
