Участник:Наталья Авдонина

Авдонина Наталья Сергеевна

Город Тольятти

Образовательное учереждение МБОУДОД ДЮЦ "Планета"

Должность Педагог дополнительного образования

---

Учебный проект

100% КОТтон

краткая аннотация проекта

Проект предназначен для реализации в мастерских декоративно-прикладного творчества. Возраст учащихся 12-14 лет, группы 2-3 года обучения.Проект рассчитан на 20 учебных часов (5 занятий по 2 часа) и 10 часов самостоятельной работы.

В процессе реализации данного проекта дети создают игрушку из джинсовой ткани. Учатся видеть необычное в обычном, превращать недостатки в достоинства. А источником вдохновения становятся старые любимые джинсы.

вопросы

Основополагающий вопрос:

Как рождается чудо?

Проблемные вопросы:

• Зачем они людям?

• Как джинсы завоевали мир?

• На что Вы готовы ради джинсов?

Учебные вопросы:

• Как появились джинсы?

• Вдохновение в джинсах?

• Сколько живут джинсы?

• Как ведёт себя джинсовая ткань?

• Как использовать строчки, карманы, клёпки?

• Во что превращаются любимые джинсы?

• Как создать эскиз?

• Когда материал диктует форму?

План проекта

Подготовительный этап

Определение темы проекта учителем Постановка целей и задач (формулировка вопросов) Планирование предполагаемых результатов проекта Планирование проекта учителем Продумывание системы оценивания каждого этапа проекта Подготовка необходимых материалов, ресурсов Создание вводной презентации к проекту

Основной этап

Вводная презентация учителя Заполнение ментальной карты и таблиц З-И-У Формулировка проблемных вопросов Проведение Мастер-класса "Джинсовые цветы" Составление плана для работы над проектом (сроки, результаты,оценивание) Деление на группы (для исследовательской работы) Мы - исследователи! Интернет-экскурсия "Вдохновение в джинсах", "Сколько лет джинсам?" Исследовательская деятельность учащихся (группа экспертов, исследователей, аналитиков) Мы - художники! Эскизный поиск Мы дизайнеры! Работа над выкройкой изделия Мы - технологи! Изготовление игрушки по собственному замыслу Подготовка результатов проекта

Заключительный этап

Выставка эскизов и творческих работ Оценивание, результативность Рефлексия учащихся(эмоции, Интернет-голосование, фотоотчет) Круглый стол по итогам проекта (педагог,учащиеся, родители) Рефлексия учителя

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "100% КОТтон"

Дидактические материалы

Пазлы "Свойства тканей"

http://LearningApps.org/341036