План работы
План работы отдела на февраль 2014 года>>>
Нормативные документы дошкольного образования
- Федеральный закон об образовании в Российской Федерации (от 29.12.2012г. N 273-ФЗ).
- "Комментарий к Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". (Материал подготовлен с использованием правовых актов по состоянию на 02.09.2013г.).
- Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (постановление от 15 мая 2013 г. N 26).
- Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования. (Письмо от 1 октября 2013 г. N 08-1408).
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1014).
- План действий по обеспечению введения ФГОС дошкольного образования. (Утвержден первым заместителем Министра Образования и науки Р.Ф. 31.12.13г.).
- План – график переходного периода по обеспечению введения ФГОС дошкольного образования в Самарской области на 2014- 2016 годы. Утвержден приказом Министерства образования и науки Самарской области № 42- од от 06.02.2014г.
- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)№ 01-52-22\ 05- 382 от 07.02.14г.
- Об утверждении профессионального стандарта "педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)". Приказ от 18 октября 2013 г. n 544Н.
- Перечень целевых комплектов игровых средств для оснащения ДОУ. Одобрено Федеральным институтом развития образования. Протокол заседания экспертного совета № 4 от 12.06.13г., председатель Экспертного совета А. Г. Асмолов.
- "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва.
- О документации детских дошкольных учреждений. Приказ министерства народного образования РСФСР от 20.09.1988г. № 41.
- О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию (федеральный закон принят Государственной Думой 21.12. 2010 г., одобрен Советом Федерации 24.12.2010 г.)
- Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. Федеральный закон РФ от 24 июля 1998 года № 124–ФЗ (с изменениями на 21 декабря 2004 года).
- О соблюдении требований техники безопасности при организации трудовой деятельности детей в детском саду (письмо министерство просвещения СССР от 8 июня 1984 г. n 39-м).
- Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках. Утверждена Министерством просвещения РСФСР 30 августа 1955 года.
Работа по профилактике жестокого обращения с несовершеннолетними
- «Об усилении работы по профилактике жестокого обращения с несовершеннолетними», Рыкова Тамара Павловна, главный специалист отдела дошкольного образования департамента образования мэрии г.о. Тольятти.
- "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы", Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761.
- Регламент межведомственного взаимодействия по организации работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, на территории г. о. Тольятти.
- Ювенальная юстиция.
Нормативно-правовое обеспечение деятельности ПМПК.
Целевые программы, реализуемые методистами МАОУ ДПОС РЦ
В 2013-2014 учебном году будет проходить обучение воспитателей МБУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, по целевым программам МАОУ ДПОС РЦ.
- Списки слушателей целевых образовательных программ дошкольного образования, реализуемых методистами МОУ ДПОС РЦ на 2013-14 учебный год
- Распределение педагогов МБУ на обучение по целевым программам
- Учебно-тематический план целевой программы «Математическое развитие дошкольников в соответствии с федеральными государственными требованиями к дошкольному образованию»
- Учебно-тематический план целевой программы «Подходы к реализации ФГТ в ДОУ комбинированной и компенсирующей направленности»
- Учебно-тематический план целевой программы «Организация формирования основ здорового образа жизни у детей в условиях дошкольного образовательного учреждения»
Материалы проблемной секции «Комплексный подход к внедрению ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в образовательный процесс ДОУ»
С целью систематизации знаний участников о комплексном подходе внедрения ФГТ к структуре ООП в образовательный процесс ДОУ на секции обсуждались следующие вопросы:
- Комплексный подход к внедрению ФГТ в образовательный процесс ДОУ, Наталья Викторовна Селедкина, заведующая отделом методического обеспечения дошкольного образования МАОУ ДПОС «Ресурсный цент» г.о. Тольятти;
- Новые подходы в планировании образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГТ, Ольга Геннадьевна Гринвальд, методист отдела методического обеспечения дошкольного образования МАОУ ДПОС «Ресурсный центр»;
- Оптимальный объём образовательной нагрузки в ООП как одно из средств сохранения здоровья дошкольников, Татьяна Геннадьевна Краснова, методист отдела методического обеспечения дошкольного образования МАОУ ДПОС «Ресурсный центр»;
- Организация НОД и других видов деятельности в режиме дня в группах общеразвивающей направленности (таблица), Ирина Ивановна Шарова, заведующая, Олеся Владимировна Кондратьева, зам.зав по ВМР, МБУ № 6 «Лесная сказка»;
Проект решения проблемной секции «Комплексный подход к внедрению ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в образовательный процесс ДОУ».
